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戴丽丽

作品数：4 被引量：44H指数：3
供职机构：曲阜师范大学数学科学学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学理学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教师
  • 2篇职业倦怠
  • 2篇数学
  • 2篇倦怠
  • 2篇教师职业
  • 2篇教师职业倦怠
  • 1篇学生数学
  • 1篇学史
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇数学交流
  • 1篇数学交流能力
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学史
  • 1篇数学思维
  • 1篇数学思维能力
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇情绪衰竭
  • 1篇逻辑

机构

  • 3篇华东师范大学
  • 2篇西北大学
  • 1篇曲阜师范大学

作者

  • 4篇戴丽丽
  • 2篇冯振举

传媒

  • 1篇西北大学学报...
  • 1篇西安电子科技...
  • 1篇数学教育研究

年份

  • 2篇2006
  • 2篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
美国教师职业倦怠的案例研究被引量：11
2006年
20世纪60～70年代开始，美国的一批临床心理学家开始关注职业倦怠问题，90年代后职业倦怠研究扩展到教育领域。美国哥伦比亚大学教育心理学教授法泊提出教师职业倦怠有三种类型：情绪衰竭型、狂热型、能力富余型。不同类型的教师倦怠需要不同的应对策略，本文以情绪衰竭型教师为例，分析一个美国高中教师倦怠的表现及其应对策略。
冯振举戴丽丽
关键词：教师职业倦怠
浅谈数学交流对学生数学思维能力的提升
2005年
美国数学教师协会（NCTM）发布《数学课程标准》，其中提到6项数学能力：（1）数的运算能力（2）问题解决的能力（3）逻辑推理的能力（4）数学联结的能力（5）数学交流的能力（6）数学表示能力．作为学生应该具备的数学能力之一，数学交流能力在我们国家提的很少．
戴丽丽
关键词：数学思维能力数学交流能力教师协会逻辑推理
国际HPM的发展历程及启示被引量：23
2005年
目的探讨国际HPM的发展及启示。方法科学史文献研究。结果介绍了国际HPM兴起的原因;着重介绍了HPM最近20多年的发展,包括HPM团队的发展、HPM学术会议的举办情况、HPM活动期间出版的各类刊物、HPM的前任主席等方面的情况。同时,介绍了世界上不同国家和地区HPM的活动情况。结论国际HPM的发展对于中国数学教育改革具有借鉴意义。
冯振举戴丽丽
关键词：科学教育数学史数学教育
城市高中教师职业倦怠的实证研究——以北京、上海和西安高中教师为例
教师职业倦怠是近几年国内教育界、心理学界研究的一个热点问题。由于它不仅会影响教师工作状况和学生的发展，还会影响教师本人的身心健康、生活质量，所以日益引起人们的关注。当代中国正进行着深刻的变革，基础教育改革轰轰烈烈，教师作...
戴丽丽
关键词：职业倦怠教师职业倦怠高中教师
文献传递
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