徐晓沄
- 作品数：21 被引量：60H指数：5
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- 高校思想政治教育实践育人策略探析——评《新时代高校思想政治理论课教学方法研究》被引量：3
- 2022年
- 育人先育德,可见思想政治教育在育人工作中的重要地位与引领作用。育人是教育的根本任务与终极追求。思想政治教育关系着大学生的三观培养,以及性格品质的形成。近些年来,部分大学生的思想道德有滑坡现象,个人三观出现了偏离,甚至会做出一些违背社会公德、损害社会公共利益的不当行为。如有的大学生经受不住现实利益诱惑,参与违法行为;有的大学生在网络上对社会正常管理工作进行语言攻击等。
- 公亚丽徐晓沄
- 关键词：育人工作滑坡现象性格品质三观社会公德
- 高职新生心理健康状况测查与分析被引量：4
- 2013年
- 本文采用SCL-90量表对北京经济管理职业学院2009级、2010级、2011级高职新生进行心理健康测查,发现存在不同程度的心理健康问题。其中,强迫症状、人际敏感、敌对三项因子阳性检出率相对较高。因此,应结合高职学生的特点,开展有针对性的工作,建立健全具有高职特色的心理健康教育体系。
- 徐晓沄
- 关键词：高职新生心理健康SCL-90心理健康教育
- 积极心理学视野下大学生心理健康教育模式构建被引量：10
- 2014年
- 21世纪高校心理健康教育的根本功能是促进和实现大学生的心理发展,心理健康教育模式应从心理问题干预模式向积极心理品质培育模式转变。本文借鉴积极心理学的理论和观点,探讨了大学生心理健康教育模式的转变与构建。
- 徐晓沄
- 关键词：积极心理学大学生心理健康教育模式
- 转型期大学生心理亚健康分析和工作路径探索
- 2013年
- 当代中国社会的巨大变革和发展给青年学生带来机会和挑战,也带来迷茫和困扰。分析社会转型期大学生群体出现的一些心理"亚健康"状态,旨在帮助大学生正确认知社会、正确把握今天、正确看待未来,帮助大学生健康成长的工作对策。
- 徐晓沄
- 关键词：心理亚健康教育对策
- 青年学生生命教育体验式教学模式的构建与应用被引量：3
- 2023年
- 生命教育对青年学生的个人成长和社会进步意义重大,如何构建教学模式、创新教学设计、提高学生参与度值得探索和研究。本文立足体验式教学的理论基础与研究成果,从青年学生生命教育的需求特点以及存在问题出发,分析体验式教学对青年学生生命教育的意义与可行性,探析生命教育体验式教学的模式构建与应用实践。
- 徐晓沄
- 关键词：体验式教学生命教育教学模式
- 高职学生生命意识现状调查与对策探析被引量：2
- 2019年
- 采用自编问卷,对北京市4所高职院校进行调查,分析高职大学生的生命意识状况及对生命教育的需求,为高职院校有针对性的开展生命教育课程及活动提供依据。调查结果显示:高职学生生命观总体表现积极向上,但也存在对未来生活缺乏规划、应对挫折能力较弱、对生命内涵和意义缺乏认识等问题。
- 徐晓沄李春竹
- 关键词：高职学生生命意识生命教育
- 高职学生课余时间使用的调查与思考被引量：2
- 2015年
- 本文调查了当前高职学生课余时间各项活动的投入与分配情况,分析了高职学生课余时间使用不合理的成因,提出了适合高职学生的课余时间使用方法,旨在提升学生综合素质,帮助学生健康成长。
- 徐晓沄侯爱民于瑞
- 关键词：高职学生课余时间
- 高职学生成长型思维培养的理论基础与实践探究被引量：1
- 2023年
- 高职学生在学业基础、学习习惯和求学经历等方面有其特点,在面临挑战时更容易出现习得性无助。成长型思维理论认为个体的智力和能力可以通过努力和学习不断发展和提高,有助于解决这一现象。结合高职教育注重实践导向、素质培养及个性化发展的人才培养特点,通过树立教育理念、设计课程教学、融入辅导员谈话、开展团体辅导与心理咨询、指导自我提升、创建校家社共育等策略,构建高职学生成长型思维的多元化培养体系,助力高职学生成长与发展。
- 徐晓沄
- 关键词：高职学生
- 商务礼仪探源
- 2006年
- 本文从礼仪的起源开始,试图找出隐藏在礼仪外在、表象之后的历史、心理、文化等因素。在以神为中心的文化被以人为中心的文化替代后,礼仪逐步转变为一种制度性约束方式,这种制度性约束基于人的利己性,出于利己目的的礼仪使整个社会生活有序化。商务交往活动常常有时间限制,通过商务礼仪可以缩短产生人际吸引的时间,提升人际交往的效率;在开放经济环境中,商务礼仪不断受到强势文化的影响,并形成世界性的商务礼仪。
- 安徽徐晓沄
- 关键词：礼仪商务礼仪
- 高职新生的适应性调查与分析被引量：1
- 2010年
- 本文在调查高职新生的学习、生活以及就业心理准备等状况的基础上,分析评估了高职新生的适应性情况,指出了需要重视和注意的问题,建议职业指导从新生做起。
- 徐晓沄
- 关键词：高职新生适应性
