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徐振鲁

作品数:11 被引量:148H指数:6
供职机构:郑州大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇教育
  • 4篇高校
  • 3篇人力资源
  • 2篇高等教育
  • 2篇高校人力
  • 2篇高校人力资源
  • 1篇大学评价
  • 1篇大学校园
  • 1篇大学校园文化
  • 1篇德育
  • 1篇德育功能
  • 1篇学生本位
  • 1篇育人
  • 1篇育人功能
  • 1篇院校
  • 1篇政治
  • 1篇政治素质
  • 1篇职称
  • 1篇职称评定
  • 1篇职务评聘

机构

  • 11篇郑州大学
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇河南省医学情...

作者

  • 11篇徐振鲁
  • 2篇方若虹
  • 1篇周刚
  • 1篇张玉安
  • 1篇能昌华
  • 1篇王博
  • 1篇张广政
  • 1篇魏海深
  • 1篇董子明
  • 1篇李文杰
  • 1篇戴国立
  • 1篇李艳
  • 1篇张玉安

传媒

  • 2篇郑州大学学报...
  • 2篇河南社会科学
  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇北京大学教育...
  • 1篇中国司法鉴定

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 5篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
略论高等学校目标管理的基本理论问题被引量:26
2007年
目标管理是近年高校为有效实现学校制定的目标而进行的探索。对于高等学校而言,引入目标管理,不但意味着管理手段的变化,而且对于学校管理实现科学化有着特别重要的意义。高校目标管理包括目标制定、目标实施、部门考评、奖励与惩罚和反馈结果五个方面。实施高校目标管理需要具备管理者自身素质、目标科学性、目标物质保障等几个关键要素。在实现高校目标管理中应坚持激励性与科学性相统一、稳定性与动态性相统一、系统性与多样性相统一、严肃性与灵活性相统一。
徐振鲁
论我国高校司法鉴定的运行体制和管理模式被引量:1
2010年
结合郑州大学具体情况对司法鉴定面临的挑战,如何理顺高校司法鉴定的管理体制和运行机制,如何处理好高校司法鉴定机构在鉴定业务和教学、科研、社会服务之间的关系,如何创特色,打品牌,追求公平、公正,使司法鉴定机构走上权威化精英化的发展道路,促进高校司法鉴定机构稳定健康有序运行,为推动我国司法鉴定事业的发展等方面进行了初步探讨。
徐振鲁张广政魏海深董子明
关键词:司法鉴定
国内大学评价指标体系的比较被引量:7
2009年
大学评价对大学的建设与发展有重要的作用。通过对国内影响力较大的大学评价机构使用的指标体系进行比较,分析其整体结构及侧重点,并对其优点及不足之处进行了初步探讨。
徐振鲁李艳张玉安能昌华
关键词:大学评价指标体系高等教育
大学校园文化德育功能的内涵探析被引量:20
2007年
大学校园文化在创建和谐大学过程中发挥着重要作用。在大学校园文化系统的诸种育人功能中,德育功能居于核心地位。校园文化以其内容的丰富性和开放性、主体的广泛性和形式的多样性,已成为当今高校教育的一个重要手段,它对大学生的政治素质、思想观念、精神状态、道德水准以及世界观、人生观、价值观产生巨大影响。
徐振鲁
关键词:大学校园文化德育功能校园文化系统育人功能高校教育政治素质
高层次人才是高校人力资源的核心
<正>人力资源是指在一定范围内能够推动整个社会和经济发展的具有智力与体力劳动能力的人的总和,是在劳动力资源的基础上,能够发挥创造性劳动的群体。在高校,人力资源的主体是人才资源,人才资源的主体是师资队伍,师资队伍中,由学术...
徐振鲁方若虹
中国学术期刊绩效分析系统研究
徐振鲁能昌华李文杰徐宗勤王博张玉安戴国立
该项目为管理学、情报学、信息管理等多学科交叉项目,涉及科技管理、科技评价、期刊评价、竞争情报、数据库、计算机软件等多个技术领域。研究目的是提高河南省高校的科研绩效及其在各类科技评价中的排位:提高河南省在“全国科技进步统计...
关键词:
关键词:计算机软件
高等职业技术院校实训教师专业技术职务评聘的探讨被引量:16
2007年
目前我国高职院校由于实训教师技术职称评定、岗位聘任等问题引发了系列问题。这些问题的解决需要结合实际,从发展改革稳定的角度出发,研究论证增设实训教师职称系列、专业系列,并在基本条件、初定条件、申报条件、评审条件等方面采取相应的措施,逐步完善高职院校实训教师职称系列建设的途径。
周刚徐振鲁
关键词:高职院校教师队伍实训教师职称评定
高校高层次人才:概念、类型与特征被引量:65
2007年
高校高层次人才是高等教育发展的核心力量,其数量和质量决定着其所在院校国内和国际的竞争力。高校高层次人才概念有广义和狭义之分,类型多种多样,其核心特征是高学历、高职称与高水平,同时具有事业上的高进取性、科研上的高创造性、需求上的高稀缺性和地域上的高流动性等一般性特征。
徐振鲁
关键词:高校
高层次人才是高校人力资源的核心
人力资源是指在一定范围内能够推动整个社会和经济发展的具有智力与体力劳动能力的人的总和,是在劳动力资源的基础上,能够发挥创造性劳动的群体。在高校,人力资源的主体是人才资源,高层次人才队伍是高校人才资源的龙头和核心,是高校实...
徐振鲁方若虹
关键词:人力资源高等教育
大学人力资源建设的内容和路径分析被引量:1
2006年
高层次人才是大学人力资源的核心要素,是实施“人才强校”战略的中坚力量。规模、结构、层次三方面协调发展是高层次人才队伍建设的主要内容,引进和培养并举是高层次人才队伍建设的重要环节,培养学科带头人和创新团队是高层次人才队伍建设的重点。加强高层次人才队伍建设,要创新人才管理体制,正确处理人才引进和培养使用的关系、精英队伍和基本队伍的关系、待遇留人和事业留人的关系、全面发展与不拘一格的关系。
徐振鲁
关键词:人力资源
共2页<12>
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