徐小敏
- 作品数：42 被引量：53H指数：5
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- 相关领域：文化科学文学自然科学总论艺术更多>>
- 福州台六小科技教育30年
- 2010年
- 国家间综合国力的竞争，事实上也就是人才素质的竞争，提高学生素质教育在当前尤为重要，不仅是振兴福建的需要，也是振兴中华的需要，台江六小在素质教育中抓住了关键，摸索出经验，应当在全省总结推广。
- 徐小敏
- 关键词：科技教育素质教育综合国力
- 深化基础教育改革 努力建设教育强区——福州市仓山区全力推进义务教育发展纪实
- 2014年
- 福州市仓山区深化基础教育领域改革，坚持教育优先发展理念，加大学校硬件建设；统筹协调各类教育，创新管理机制，提升师资队伍总体水平；创建多元文化，深化学校内涵发展，并出台系列保障政策，有力促进教育公平。
- 张祥明徐小敏
- 关键词：硬件建设师资队伍学校文化教育公平
- 办好农村寄宿制学校 推进山区县域义务教育均衡发展——顺昌县教育局“寄宿生温馨工程”建设纪实
- 2009年
- 进入新世纪。实现教育公平和提高教育质量摆到了教育发展的关键位置。从科学发展观的要求来看，实现区域教育协调发展，是以人为本的根本体现。是实现教育健康协调可持续发展的关键所在。作为区域教育的基本单元——县域教育的均衡发展是推进教育均衡可持续发展的基础，也是工作的难点与重点。地处闽北山区的顺昌县，经济基础薄弱，在推进县域教育均衡发展上面临着许多困难，但这里的教育者开拓进取、勇于创新，采取了“寄宿生温馨工程”建设等一系列的解决办法，有力地推进了县域内义务教育的均衡发展。顺昌县的经验与措施，具有借鉴与启发意义。
- 徐小敏
- 关键词：义务教育县域
- 陶行知推动大众教育的出版实践
- 2017年
- 陶行知毕生致力于教育，为中国近代教育事业的发展作出了巨大的贡献。毛泽东同志称赞他是“伟大的人民教育家”。作为人民的教育家陶行知不仅在教育改革上作出卓越的贡献，同时也是出色的编辑出版家。他的编辑出版工作紧紧围绕着教育为人民服务的理念进行。
- 徐小敏
- 关键词：大众教育陶行知出版实践人民教育家编辑出版工作编辑出版家
- 传统期刊网络化拓展的有效范式被引量：8
- 2009年
- 期刊如何有效地进行网络化拓展是期刊社当前都在思考与探索的问题。"期刊自行建设网络平台,实现刊网互动"和"寻找杂志网站代理商合作,进行资源优化整合",构成了目前期刊整体网络化有效拓展的两种途径。
- 徐小敏
- 关键词：期刊网络化范式
- 减负增效 办人民满意的优质学校——厦门外国语学校优质办学、促学生全面发展的启示
- 2011年
- 为什么厦门外国语学校既能够确保高考又能够充分实现学生的全面发展？厦门外国语学校从不挤占学生课余时间补习,教师布置的作业连学生都嫌少,为什么高考却屡获佳绩？厦门外国语学校培养的学生为什么广受耶鲁、斯坦福、剑桥等世界知名大学的青睐？这三个＂为什么＂实际上牵涉到教育者如何提高教学效率、培养全面发展人才的问题。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调教育减负增效,培养高素质人才的今天,探求三个＂为什么＂无疑具有重要意义。
- 徐小敏
- 关键词：减负高素质人才
- 幼儿书戏课程建构的基点
- 2021年
- 书戏是一种适合培育3-6岁幼儿艺术感知力、动手能力及情感能力的艺术活动,主要以古文字(甲骨文、金文、简帛文字)为教学内容,弱化书写规则的教学,讲求随机性,注重幼儿的书写个性引导,课堂教学具有趣味游戏性、大字书写、随机生成、注重审美等特点。基于此,文章对幼儿书戏教育的传统教法、心理逻辑、开发转化进行宏观的阐述与分析,以探讨蒙养书法教育创造性转化的可行性。
- 徐小敏林青
- 基础教育改革背景下的学习共同体研究——第二届海峡两岸“学习共同体”高峰论坛侧记被引量：6
- 2017年
- 在福州召开的第二届海峡两岸“学习共同体”高峰论坛，集中展示了“学习共同体”理念与课堂实践。学习共同体作为以提升学生学习素养为核心的教育实践形式，正在构建一种新型的课堂文化，有助于解决基础教育改革的核心问题，是促进课堂转型、提升学生学习力、引导学生学习的重要探索。开展学习共同体是循序渐进、多措并举的系统工程，需要我们在实践中不断深化与完善。
- 徐小敏
- 关键词：基础教育改革学习共同体学习力
- 基于推动质量提升的学术期刊评价形式探讨
- 2016年
- 当前,学术期刊质量评价方式趋向多元,主要是从综合性评定、文献计量标准、效用影响等方面进行。学术期刊评价应当综合多种因素,正视学术期刊的差异性,关注期刊个性化评价,不断完善期刊评价方法与手段,力求把握关键内核,进一步推动学术期刊质量的提升。
- 徐小敏
- 徐小敏作品简介
- 2019年
- 徐小敏,1975年生,福建顺昌人,福建教育学院图书馆副馆长,《福建基础教育研究》副主编、编审,福建省书法家协会教育工作委员会副主任,福建省教师书画研究院秘书长。书法精研二王,得法颜柳,取意苏黄,书风典雅,格调清新,并能以书入画,兼善兰竹。其书法作品多次参加全国性展出,并被一些大型纪念馆收藏。长期致力于书法教育工作,多次主持福建省中小学教师书法培训工作,策划组织多项全省教师、学生书法竞赛活动,撰写多篇书法教育研究论文。
- 徐小敏
- 关键词：书法作品书法家协会中小学教师图书馆副馆长基础教育研究教育研究论文
