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张爱琴

作品数:42 被引量:197H指数:6
供职机构:宁夏大学教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题国家教育部“985工程”更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 39篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 38篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 25篇教育
  • 9篇课程
  • 6篇教师
  • 5篇学科
  • 5篇生命
  • 5篇乡土
  • 5篇乡土教材
  • 4篇学科课程
  • 4篇民族
  • 4篇基础教育
  • 3篇职业生涯
  • 3篇职业生涯教育
  • 3篇社会
  • 3篇生涯
  • 3篇生涯教育
  • 3篇全程性
  • 3篇课程改革
  • 2篇学校教育
  • 2篇移民
  • 2篇政策文本

机构

  • 37篇宁夏大学
  • 7篇上海师范大学
  • 2篇中央教育科学...

作者

  • 41篇张爱琴
  • 4篇谢利民
  • 2篇杨红
  • 2篇刘祺
  • 1篇吴晓莉
  • 1篇田爱玲
  • 1篇朱虹

传媒

  • 4篇基础教育研究
  • 3篇现代中小学教...
  • 2篇民族教育研究
  • 2篇西北成人教育...
  • 2篇内蒙古师范大...
  • 2篇湖南师范大学...
  • 2篇现代教育科学
  • 2篇教学与管理
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇班主任
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇教学研究
  • 1篇成人教育
  • 1篇教育评论
  • 1篇上海师范大学...
  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇宁夏大学学报...
  • 1篇中国民族教育
  • 1篇教育导刊(上...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2007
  • 2篇2005
  • 3篇2003
  • 3篇2002
42 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
宁夏特殊教育发展现状及对策研究被引量:10
2013年
经过多年的努力,宁夏特殊教育事业取得了一些可喜的成绩,如逐步完善了特殊教育保障机制,初步建立特殊教育体系,特殊教育投入力度不断增加,特殊教育师资队伍明显提升等。但与此同时,还存在残疾儿童入学率较低、特殊教育教师专业化程度较低、特殊教育发展极不均衡、特殊教育经费不足等问题。应通过适当的政策倾斜、设立专项经费、建立特殊教育教师教育基地、完善特殊教育教师评价体制等来服务于宁夏特殊教育事业的发展。
张爱琴
关键词:特殊教育
乡土教材开发与社区可持续发展
2011年
《成人教育》2011年第4期,约6500字 乡土教材开发与社区可持续发展之间的关系 乡土教材是依据各级各类教育目标,由当地学校、教育行政部门、其他社会团体或个人组织编写的、旨在促进学生身心发展的、具有鲜明地方性特征的教学信息材料。
张爱琴杨红
关键词:社区可持续发展乡土教材教材开发教育行政部门成人教育教育目标
宁夏乡土教材的历史变迁——基于功能主义的视角被引量:1
2011年
宁夏乡土教材的发展在映射出大的社会政治、文化、教育背景的同时,呈现出自身的地方特色。宁夏乡土教材在六十年的发展历程中,经历了从无到有、从少到多、从慢到快、从一元到多元的过程。
张爱琴
关键词:乡土教材历史变迁
“教育精准扶贫”视域下留守儿童家庭教育的问题与路径被引量:4
2019年
乡村振兴背景下,随着教育精准扶贫工作的深入进行,留守儿童作为教育扶贫的一大弱势群体,其家庭教育现存在父母角色作用缺位、祖辈教育能力不足、资助体系不够完善等问题,并导致留守儿童家庭教育情感缺失、品德丢失以及负担过重。通过学校帮扶、社会扶持、政府精准扶贫寻求脱贫路径,形成以政府为主导、多主体共同构建的留守儿童家庭教育精准扶贫格局,切实解决留守儿童家庭教育存在的问题,致力帮助留守儿童家庭教育早日成功脱贫。
张悦张爱琴
关键词:留守儿童家庭教育
宁夏回族生态移民地区初中职业生涯教育现状调查——以银川市X镇回民中学为例被引量:5
2014年
当前生态移民地区初中职业生涯教育严重缺失,进而导致职业生涯教育价值观偏离、教育意识淡薄、教育内容空泛、教育形式单调等一系列问题。必须在"立足乡土,面向世界"职业生涯教育观的指导下,建立生态移民地区职业生涯教育保障体系,加强生态移民地区各级教育之间的衔接与合作,并以经济文化类型理论为依据,重视地方性知识,加强乡土类职业生涯教育校本课程的开发。
张爱琴
关键词:经济文化类型生态移民职业生涯教育
“一带一路”背景下宁夏民族教育对外开放政策与实践被引量:1
2018年
为了更好地发挥宁夏在"一带一路"建设中的人文优势,宁夏回族自治区相关政府部门以国家政策为导向,秉承"顾全大局、立足本土、放眼世界"的基本理念,出台了一系列政策。在组织机构建立、信息平台建设、人才培养模式创新、学术活动开展等方面迸行了一系列的探索和实践,大大推动了地区教育发展,提升了少数民族学生能力素养,但仍需在教育观念的更新、政策间的规划与衔接、监督管理体制的规范等方面予以加强。
张爱琴
关键词:一带一路民族教育
“一带一路”背景下中职院校国际化发展研究——以宁夏国际语言学校为例被引量:1
2020年
"一带一路"倡议的提出,历时5周年建设。在教育领域中,倡导共建"一带一路"教育共同体,这为职业教育国际化发展带来了新契机。以宁夏国际语言学校这一中职院校为例,中职院校的国际化发展策略主要是创新办学模式,树立国际化理念;提高师资素质,建设国际化队伍;优化课程设置,面向国际化发展;适应就业需求,培养国际化人才。值得注意的是,在"一带一路"背景下中职院校国际化发展过程中存在一些问题需要从以下四个方面进行反思,一是办学支撑国际筹资需重视,二是职业教育国际本土相协调,三是产教融合国际向度要坚定,四是人才培养国际定位应明确。
张悦张爱琴
关键词:一带一路中职院校
小学党史综合实践活动课的价值与策略
2022年
小学阶段学习党史对于学生的成长意义重大。小学阶段开展党史综合实践活动课程的价值在于培养担当民族大任的时代新人、激发学生严格管理自我的动力、引领各类课程与思政课同向而行。这一课程形式具有思想性与生活性的统一、主体性与多样性的统一、普适性与地方性的统一等特征。为了更好推进小学阶段党史学习,获得明显成效,小学党史综合实践活动课程可以通过加强教师队伍建设、善用信息技术、发挥社区力量等方式进行探索和推进。
苗婷婷张爱琴
关键词:党史教育综合实践活动
少先队活动资源的开发与利用被引量:8
2017年
目前我国小学少先队活动凸显出活动开展惯例化且意义缺失、形式工作压制下活动实施被动化及活动资源匮乏等问题。当重新回归少先队活动以队员成长发展需要为主的旨归时,考虑基于地方文化开发少先队活动的课程资源,挖掘地方文化中的人文历史资源、自然环境资源及非物质文化遗产资源对开发特色少先队活动的价值,以期达到均衡发展少先队员知情意行的完整品行、稳步提升辅导员开展少先队活动的综合技能及丰富少先队活动开展途径的目的。
刘祺张爱琴
关键词:地方文化少先队活动
我国少数民族非物质文化遗产学校教育传承的政策分析被引量:27
2010年
少数民族非物质文化遗产的活跃与发展离不开教育,尤其是学校教育的传承。我国民族文化教育政策的颁布和实施为少数民族非物质文化学校教育传承提供了重要的政策基础,通过对少数民族非物质文化遗产相关政策的价值选择及其合法性分析,提出重建公共教育权力体制、实现教育主体多元化;建立少数民族非物质文化遗产全方位、多层次教育传承体系;改革教育评价体制;加强少数民族非物质文化遗产学校教育网络资源开发。
张爱琴
关键词:少数民族非物质文化遗产学校教育传承
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