- 苏州产业结构调整背景下高职教育发展探索被引量：1
- 2013年
- 产业结构与职业教育的发展是相互促进和提高的过程。产业结构对职业教育的影响正是通过人才供需结构得以反映。苏州产业结构的调整对苏州高职教育的发展产生积极的影响,为苏州职业教育的发展指明了方向。
- 张文明
- 关键词：高职教育
- 新世纪中小学教师继续教育管理策略思考被引量：1
- 2006年
- 基础教育的发展对教师队伍不断提出新要求,如何使现有的教师队伍尽快适应教育发展需求,如何实现教师继续教育工作的实效性、实践性、高效性,成为教育行政管理机构、教师教育机构、中小学校的共同目标。挑战与机遇并存,我们应探索新的教师继续教育管理策略,使中小学教师的继续教育成效得以提高。
- 张文明
- 关键词：教师继续教育管理策略
- 基于合作学习的校长培训实践与思考
- 2011年
- 在我国,教师之间开展互助有着坚实的历史基础。校长培训中提供校长合作学习机会,加强校长之间的相互交流,能更好地达到校长们共同发展的目的。在这种培训模式中,培训者是培训的设计者和促进者,培训以校长为中心,以小组活动为主要的培训形式。这种培训模式的引入极大地提高了校长培训的实效。
- 张文明
- 关键词：校长培训
- 高师教育实践课程体系构建的实践与思考被引量：3
- 2009年
- 现今师范毕业生的质量不尽人意的因素固然很多,但师范院校课程结构不合理,特别是教育实践课程的缺失和低效不能不说是主要原因之一。教育实践课程对师范生质量的提高具有积极意义,而当前教育实践课程不能满足师范教育发展的需要。因此,构建合理、科学的教育实践课程体系显得尤为重要。
- 张文明王平
- 关键词：教育实践课程课程体系
- 地方高职院校对社区教育介入的探索——以苏州为例被引量：1
- 2017年
- 当前社区教育蓬勃发展,成为终身教育体系的重要构成,但与可持续发展要求相差甚远。地方高职院校对社区教育的介入,可以充分发挥教育优势,拓展服务社会职能,在介入社区教育网络建设、发挥服务指导功能、科研引领、示范建设、课程资源共享与开发、专业师资培养与培训等方面,促进社区教育更快更好地发展。
- 张文明
- 关键词：地方高职院校社区教育
- 教师应成为人际交往的艺术家
- 2005年
- 教书育人可以概括为教育工作的全部,人际交往必然成为教师工作的重要组成部分。教师在工作过程中不仅要与学校系统内部的人员交往,还要与学校外部有关方面的人员交往,处理好这些关系是教育工作能否取得成功的关键,因而教师应该成为人际交往的艺术家。
- 张文明
- 关键词：教师人际交往艺术家
- 苏州经济转型时期高职教育的可持续发展
- 2011年
- 经济发展方式的战略转变期，是中国教育发展的转型期和教育的人力资本投资快速增长期。同时也是中国职业教育发展进程中最重要的战略机遇期。苏州经济的转型升级．为苏州的高等职业教育创造了一个难得的机遇。
- 张文明
- 关键词：高职教育可持续发展
- 供给侧结构性改革背景下苏州老年教育社会支持研究被引量：2
- 2021年
- 随着社会老龄化程度的加快,老年教育的供给与需求之间不平衡加剧。如果继续完全按照过去自上而下的发展思路与模式,老年教育的发展困境很难突破。经济发展中供给侧结构性改革的思想和策略给老年教育的发展提供了很多启示。苏州老年教育的发展在供给与需求方面遇到的挑战,可以借鉴经济供给侧结构性改革的经验,以满足老年人的学习需求为目标来推动老年教育供给侧结构性改革,政府、老年大学(学校)转变职能,以发展社区老年教育为重点,充分挖掘社会各种力量与资源来发展老年教育,才能更好地突破目前的发展困境,办人民满意的老年教育。
- 张文明王平
- 关键词：老年教育社会支持
- 构建学习型学校组织 促进教师专业发展被引量：1
- 2009年
- 教师专业发展对于教师个人及学校发展都具有十分重要的作用,学校应将教师专业发展视为学校发展的重要内容之一,要把教师的使用与培养结合起来,为教师的专业发展创造良好条件。
- 张文明
- 关键词：学习型组织教师专业发展
