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张志国

作品数:28 被引量:109H指数:6
供职机构:漯河医学高等专科学校更多>>
发文基金:河南省卫生厅卫生职业教育教学改革项目河南省教育厅自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 16篇文化科学
  • 11篇医药卫生

主题

  • 12篇教学
  • 8篇实验学
  • 8篇机能实验学
  • 7篇理学
  • 6篇课程
  • 5篇生理
  • 5篇生理学
  • 5篇教学模式
  • 3篇学法
  • 3篇药理
  • 3篇药理学
  • 3篇职高
  • 3篇教学法
  • 3篇教学改革
  • 3篇高职
  • 3篇高职高专
  • 3篇高专
  • 2篇药理学课程
  • 2篇医学基础课
  • 2篇医学基础课程

机构

  • 28篇漯河医学高等...
  • 1篇河南大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇郑州大学

作者

  • 28篇张志国
  • 12篇李德恒
  • 10篇李超彦
  • 8篇任亮
  • 7篇王桂叶
  • 4篇王兴红
  • 3篇刘会民
  • 3篇杨力
  • 3篇王福青
  • 2篇康红钰
  • 2篇胡中孝
  • 2篇郑亚萍
  • 1篇樊红坤
  • 1篇蔡智慧
  • 1篇周媛媛
  • 1篇辛庆锋
  • 1篇王雁梅
  • 1篇赵艳峰
  • 1篇林玲
  • 1篇郑亚平

传媒

  • 13篇卫生职业教育
  • 3篇中国中医药现...
  • 2篇当代医学
  • 2篇中国继续医学...
  • 1篇中国实验方剂...
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇肿瘤防治研究
  • 1篇基础医学与临...
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇中国现代医药...
  • 1篇毒理学杂志

年份

  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
  • 8篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多媒体案例结合PBL教学模式在神经系统生理学教学中的应用被引量:5
2013年
传统的传递-接受式的教学模式在神经系统生理学的教学中的缺点十分明显。多媒体技术虽然在一定程度上改善了教学效果,但是由于种种原因总体教学效果欠佳。多媒体案例结合PBL教学模式可以从本质上克服上述教学模式的缺点。其基本程序包括收集教学资料、确定问题、制作多媒体课件、自主学习、协作学习和效果评价。在实施过程中要对教师和学生进行系统培训,同时要提供足够的资源支撑。
李德恒张志国李超彦王兴红任亮
关键词:PBL教学教学模式生理学
慕课与虚拟仿真实验在机能实验学教学中的应用被引量:3
2016年
慕课及虚拟仿真实验是现代教育技术与计算机网络融合的新型教学手段。将慕课与虚拟仿真实验应用于机能实验学教学,能更好地培养医学生临床动手能力、临床思维及创新能力。
李超彦王桂叶张志国李德恒
关键词:机能实验学虚拟仿真实验
机能实验学中临床思维的培养被引量:2
2014年
机能实验学是一门综合性实验课程。但是在教学中不注意培养学生的临床思维能力。通过引入以问题为基础的教学模式,可以有效的加强对学生临床思维能力的训练。
张志国
关键词:机能实验学临床思维教学法
新模式下机能实验学教学效果问卷调查研究被引量:1
2015年
目的分析新模式下机能实验学教学过程中存在的问题及对策。方法针对我校2014级临床医学专业164名学生进行问卷调查。结果以临床应用为导向的教学效果,获得68.99%的学生支持;81.01%的学生实践内容富有吸引力;而77.21%的学生认为学习收获很大。结论以临床动手能力培养为导向的机能实验学教学模式受到了学生的欢迎,调动了师生教与学的积极性,提高了教学质量。
刘会民张志国王桂叶李超彦
关键词:机能实验学教学模式问卷调查
阿司匹林抑制内皮素-1诱导的大鼠心脏成纤维细胞增殖被引量:2
2009年
目的探讨阿司匹林(aspirin)对内皮素-1(ET-1)诱导的大鼠心脏成纤维细胞(CFs)增殖的干预作用及可能机制。方法经差速贴壁法培养的新生大鼠CFs,随机分为7组:对照组、ET-1组、阿司匹林组、ET-1+阿司匹林1、2、5和10 mmol/L组。用四氮唑盐(MTT)法测定CFs数目,流式细胞仪检测CFs细胞周期,液体闪烁计数仪测定CFs[^3H]-脯氨酸掺入率,硝酸还原酶法测定细胞培养上清液中NO含量。结果与对照组相比,10^-7mol/L ET-1能显著促CFs增殖及[^3H]-脯氨酸掺入率,降低CFs生成NO2^-/NO3^-的量(均P〈0.01),110 mmol/L阿司匹林呈浓度依赖性地缓解上述变化(均P〈0.05);ET-1能显著提高S期细胞百分率(P〈0.01),10 mmol/L阿司匹林抑制ET-1诱导S期细胞百分率上升(P〈0.01)。结论阿司匹林抑制ET-1诱导的CFs增殖及胶原合成,可能和NO生成有关。
张志国杨力郑亚萍赵艳峰
关键词:内皮素-1心脏成纤维细胞阿司匹林缓激肽
基于课程标准的药理学课程实施与改革初探被引量:2
2013年
随着各高职医学院校专业课程标准制定工作的逐步完成,作为课程标准中的主体之一的教师,如何理解课程标准的本质及与教学大纲之间的差异,如何研究与学习课程标准,如何进行基于课程标准的教学实践研究,是高等医学教育领域中一个亟待解决的问题。现通过实施基于课程标准的药理学课程教学与改革,为解决这一问题提供新的思路与方法。
董敬远任亮徐华张志国李德恒
关键词:课程标准药理学教学改革医学教育
生理学精品课程建设的实践与体会被引量:2
2010年
在医学快速发展的今天,人体生理学作为一门医学的基础课程,要勇于开拓创新,适应社会发展的要求,紧跟医学发展的脚步。本文介绍了我校生理学课程建设在师资培养、教学管理、教学改革等方面所做的工作。
王兴红郑亚萍张志国
关键词:生理学课程建设教学改革
人体动脉血压测量正误操作对比实验教学方法探讨被引量:1
2009年
目前,临床仍以水银柱血压计为主测量人体动脉血压。该方法简便,容易掌握,但在临床中,医护人员操作不规范的现象却较为常见,如袖带缠绕位置较低、听诊器胸件插于袖带与臂之间动脉搏动处等,造成血压测量结果比正常值低,直接影响正确诊断与治疗。因此,我们在人体动脉血压测量实验教学中采用正误操作对比教学方法。
张志国杨力胡中孝刘会民
关键词:血压测量教学方法
高职高专机能实验学教学模式改革与探讨被引量:2
2010年
在高职高专医学院校,为培养高素质的技能型人才,实验(实践)教学显得尤为重要。课题组以临床医学专业为突破口,对机能实验学教学模式进行了改革,通过2年的实践,取得了较为理想的效果,现简述如下。
康红钰张志国王福青刘春杰郑亚平胡中孝
关键词:高职高专机能实验学教学模式
医学基础课程评价改革目标及方法研究被引量:3
2013年
围绕"知识、能力、素质"协调发展制定课程评价标准,体现"能力本位"思想;瞄准专业课需求设计医学基础课程评价标准,增加基础课程对专业课程及就业的影响;加强过程性评价及学生主体参与意识,促进学生全面发展。
张志国杨力王桂叶李德恒任亮
关键词:医学基础课程
共3页<123>
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