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左娟娟

作品数:4 被引量:27H指数:2
供职机构:华东师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇社会
  • 1篇社会行为
  • 1篇特殊儿童
  • 1篇聋校
  • 1篇功能分析法
  • 1篇功能性行为评...
  • 1篇儿童
  • 1篇初中生

机构

  • 3篇华东师范大学

作者

  • 3篇左娟娟
  • 2篇贺荟中

传媒

  • 2篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
聋校初中生同伴关系与社会行为研究
同伴关系在儿童青少年的社会性发展和社会适应中起着无法取代的重要作用。我国听觉障碍学生主要在聋校就读,聋校存在班额小、年龄差异大以及跨年级交往等特点,形成了聋校班级群体独特的生态环境,而班级环境作为学生成长的生态环境之一,...
左娟娟
关键词:社会行为
文献传递
功能性行为评估的实施方法述评被引量:12
2012年
功能性行为评估已得到许多发达国家教育部门的认可与倡导,其被广泛运用于发现儿童问题行为的原因与功能,以促进制定有针对性的教育或干预方案。功能性行为评估的实施方法主要有资料收集法、直接观察法和功能分析法。本文梳理功能性行为评估实施的这些方法,比较其优势与局限。在此基础上,提出了功能性行为评估实施建议。
贺荟中左娟娟
关键词:功能性行为评估功能分析法
近十年来我国特殊儿童同伴关系特点研究被引量:13
2012年
同伴关系在儿童社会化过程中起着独特而无法替代的重要作用。我国特殊教育的飞速发展,使特殊儿童的同伴关系日益受到人们的关注与重视。本文对我国近二十年来特殊儿童同伴关系的已有研究进行梳理与归纳,在此基础上,提出未来研究的发展趋势。
贺荟中左娟娟
关键词:特殊儿童
共1页<1>
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