崔颖
- 作品数：7 被引量：7H指数：1
- 供职机构：大连民族学院外国语言文化学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字更多>>
- 简论英语课堂互动教学被引量：4
- 2006年
- 运用相关理论,探讨课堂互动教学在课堂讲授中的重要性,并提出了课堂互动效果较好的一些形式。
- 吕爱军崔颖
- 关键词：输入假说课堂互动
- 商标名英汉互译中的文化因素综述
- 商标名是一种特殊的语言符号,它能反映出一个国家的文化。在其翻译过程中除了要遵循翻译的基本原则之外,不能只注重原语与译语符号的语义等值,而更应强调语用等值,要将其中蕴涵的文化内容加以传递,达到刺激消费的目的。这样,文化因素...
- 崔颖吕爱军
- 关键词：商标名文化忠实
- 文献传递
- 民族典籍英译文本语篇体裁与文化语境的预制性分析被引量：1
- 2013年
- 在系统功能语言学框架下,以汉语典籍英译文本为例,探讨了语篇体裁与文化语境的预制性关系,并指出其对翻译实践的指导意义。
- 崔颖
- 关键词：语篇语篇体裁文化语境
- 谈《神曲》中的人神关系与神学的人学本质被引量：1
- 2007年
- 全面考察《神曲》神学思想后,我们不难看出在其神学思想的深处潜藏着丰富的人文意蕴。为了更加深刻地揭示其人文意蕴,本文将从中世纪基督宗教神学长期争论的人神关系这个基本问题入手,浅谈《神曲》中的人神关系与神学的人学本质。
- 崔颖吕爱军
- 关键词：《神曲》基督教人性
- 大学生跨文化交际能力的自我培养模式研究被引量：1
- 2011年
- 针对我国外语教学缺乏真实的跨文化交际环境的实际,教师积极引导大学生进行跨文化交际能力自我培养符合我国国情和普通高校校情。英语教学实践表明:大学生对英语文化知识点的多维扩展式自主学习,可促进和加深他们对目的语语言文化的理解,有助于培养学生的跨文化交际能力,促使他们根据实际主动寻求跨文化交际机会,逐步提高跨文化交际能力。
- 崔颖高素珍
- 关键词：自我培养跨文化交际能力
- 论徐志摩对华兹华斯自然观的接受
- 2011年
- 徐志摩深受华兹华斯自然观的影响,即他们都崇尚自然,相信自然是一本奇书,可以净化受污染的心灵;他们有相似的儿童-自然观,认为儿童最接近自然,具有最纯真的本性。他们以讴歌自然的作品异口同声:自然是疗救人类社会的良药。
- 程绍华白玫崔颖
- 关键词：华兹华斯自然观
- 培养大学生社会能力的实效性研究
- 2012年
- 从理论上详尽地阐述了社会能力概念及要素,同时阐明了提高社会能力的过程就是不断学习、不断调适,也是一个个体社会化的过程。从教学模式、教学手段和教学内容三方面探索了培养学生社会能力的实效性措施,总结出提高当代大学生文化修养和跨文化交际能力的具体方法。指出培养学生社会能力是高校人才培养方案中不可缺少的一部分。
- 于桂敏苏畅崔颖
- 关键词：社会能力跨文化交际
