崔羽杭
- 作品数：49 被引量：79H指数：5
- 供职机构：佳木斯大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目佳木斯市社会科学重点科研课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理文学更多>>
- 多媒体辅助双语教学的策略研究
- 2009年
- 信息技术发展日新月异，多媒体技术融入双语教学是大势所趋。就多媒体技术运用于双语教学的必然性、具体实施策略阐述了作者的观点。
- 陈思远崔羽杭
- 关键词：双语教学多媒体
- 浅谈英语教学中的语境创设被引量：2
- 2009年
- 我国英语教学长期偏重语言“形式”的学习，忽视文化“内容”的重要影响。近年来随着中国开放步伐的加快，英语教学的重点开始逐步转向交际能力的培养及对该语言所代表文化的认知，强调语言学习的交际功能，从而凸显出“语．境”创设的重要性。
- 崔羽杭
- 关键词：英语教学语境创设语言学习交际功能文化
- 基于移动学习模式的大学英语词汇学习策略研究
- 2018年
- 文章从词汇学习的重要性出发,以移动学习为视角,探讨如何在传统的词汇学习策略的基础上,利用移动设备和网络环境进行大学英语词汇学习,使词汇学习的效果最大化,并有效辅助大学英语教学。
- 何丽艳崔羽杭林琳信传华
- 关键词：大学英语词汇学习
- 师范类专业认证背景下英语专业人才培养模式优化研究
- 2023年
- 师范类专业认证是完善人才培养体系、全面提高人才培养能力、提升师范人才培养质量、改进人才培养模式的重要举措。以佳木斯大学英语专业师范认证为例,遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念,在人才培养过程中对培养目标制定、毕业要求确定及达成、课程设置、课程实施、实践教学、质量监控等相关方面进行的优化研究、归纳总结,为相关专业师范认证及人才培养模式改革提供思路与参考。
- 张宏瑜隋晓冰崔羽杭陈友军
- 关键词：英语专业
- 大学英语多媒体教学与网络自主学习被引量：2
- 2008年
- 大学英语"多媒体教学与网络自主学习"课堂教学模式是根据《大学英语课程教学要求(试行)》,以建构主义、自主学习和输入输出理论为依托,所设计的一种"以学生为中心"的课堂教学模式。该英语教学模式丰富了教学内容,提高了教学效率,有利于培养学生的英语综合能力。
- 崔羽杭
- 关键词：多媒体教学网络自主学习教学模式
- 研究生英语多媒体网络自主学习平台的构建
- 2009年
- 文章分析了构建多媒体网络自主学习平台,实施研究生英语教学的可行性并提出了实施方案。
- 崔羽杭邱洪斌
- 关键词：多媒体网络研究生英语
- 跨文化外语教学的师资培养策略研究
- 2010年
- 分析外语教师对文化教学的理解、态度和实践中存在的问题,阐明跨文化外语教学对外语教师素质的要求,提出对外语教师进行文化培训的策略。
- 崔羽杭
- 关键词：教师跨文化外语教学文化培训
- 英语自我概念与英语学业成绩的关系——以某高校开展双语教学的大学生为例被引量：1
- 2014年
- 本文以137名某高校开展双语教学的二年级学生为研究对象，用实证分析的方法探讨了英语自我概念与英语学业成绩的关系；各具体自我概念与总体自我概念之间的关系；以及各具体自我概念对总体自我概念的预测力等，以提出对大学英语教学的一些实践性建议。
- 李文崔羽杭田丹
- 关键词：英语自我概念英语学业成绩双语教学
- 论英语网络教育资源的整合被引量：2
- 2010年
- 网络的应用已普及到与人们的日常工作、生活和学习密不可分的地步。英语教学尚存在诸多不足。本文就如何整合网络资源推进英语教学进行了分析。
- 崔羽杭
- 关键词：整合资源英语网络环境
- 手机APP词汇软件对英语词汇学习效果的实证研究被引量：19
- 2018年
- 智能手机的广泛普及给人们的生活与人际交流带来了极大便利,同时应运而生的手机APP软件也为随时随地的泛在移动学习提供了有利的媒介。专家学者认为,语言学习与移动学习的结合是最具发展潜力。众所周知,词汇是构成语言的基石,是发展听力、口语、阅读、写作和翻译各项技能的前提。目前,运用手机APP词汇软件来学习英语单词已成为一种全新的英语学习途径。本文运用问卷调查法和实验法来研究学生对手机APP词汇软件学习英语单词的情况以及学习英语单词的效果。
- 崔羽杭
- 关键词：手机APP英语词汇
