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周伟

作品数:5 被引量:14H指数:2
供职机构:四川师范大学美术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学轻工技术与工程历史地理更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇艺术
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 1篇底蕴
  • 1篇学前儿童
  • 1篇衣冠
  • 1篇育人
  • 1篇育人为本
  • 1篇人为本
  • 1篇寺院
  • 1篇寺院建筑
  • 1篇榫卯
  • 1篇榫卯结构
  • 1篇舞蹈
  • 1篇舞蹈教育
  • 1篇礼仪
  • 1篇礼仪之邦
  • 1篇历史底蕴
  • 1篇民间舞
  • 1篇民居
  • 1篇民族
  • 1篇民族民间
  • 1篇民族民间舞

机构

  • 5篇四川师范大学
  • 1篇成都学院
  • 1篇成都大学

作者

  • 5篇周伟
  • 2篇廖萍

传媒

  • 3篇四川戏剧
  • 1篇现代艺术

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
衣冠上国今犹在 礼仪之邦乘归梦——华夏衣冠设计初探被引量:2
2016年
服装是一种艺术化的文化语言。它以实物与纹饰记录着社会文明与历史文化的变迁与发展,它是一个民族有别于他人的基本特征之一,它承载着本民族特有的文化,体现着人们对自我身份的认同和自信。秉承"汉服复兴,衣冠先行"的理念,用中国元素设计华服,以历史为设计语言,在设计中保留民族元素,形象化地体现华夏民族的文化内涵,才能让"华服"真正成为代表华夏文明的服饰,成为世界炫丽的一抹东方色彩。
周伟
“育人为本”的中国民族民间舞课程建构探究被引量:4
2015年
课程教学是落实教师教育课程标准的重要环节,是教师教育课程改革的重要内容。师范院校的中国民族民间舞蹈课程教学应秉承"育人为本"的教育理念,以培养学生的舞蹈教育实践素质为课程目标,在课程教学中始终以学生为主体,创新课程内容与教学模式,完善课程评价体系,构建"育人为本"的中国民族民间舞蹈课程教学新体系,使学生在课程教学中,获得舞蹈专业技能与教师人文素质的提升。
廖萍周伟
关键词:育人为本民族民间舞课程建构
对我国当前学前儿童舞蹈教育价值取向的思考被引量:8
2013年
学前儿童舞蹈教育是素质教育的重要内容,在促进学前儿童身心健康发展、提升学前儿童艺术感受力与表现力等方面具有重要的作用。学前儿童舞蹈教育必须遵循教育的价值取向,坚持"以儿童为本"、为儿童发展服务的原则;推行教育公平,关注并平等对待每位学前儿童;提倡"科学健康快乐"的舞蹈教育,让学前儿童舞蹈教育成为学前儿童真正喜欢,并能够满足其身心健康发展需要的教育。
廖萍周伟
关键词:学前儿童舞蹈教育
传统木构建筑榫卯结构虚拟仿真实验室之构建
为了激励当代大学生自觉成为弘扬和传承中华优秀传统文化的践行者,实现我国人才培养的宏观战略目标。本文通过传统建筑榫卯结构虚拟仿真实验,引入环境艺术设计专业下《模型设计与制作》课程中。以"互联网+实践教学"的方式,依托于开放...
周伟孔庆权
关键词:榫卯结构
川西民居与寺院建筑结构浅说
2024年
川西地区的建筑文化具有深厚的历史底蕴和独特的地域特色,穿斗式结构作为其重要的组成部分,承载着丰富的历史信息和文化价值。在现代社会,如何在保护和传承川西地区建筑文化的同时,进行创新和发展,是我们面临的重要课题。
周伟
关键词:寺院建筑川西民居历史底蕴
共1页<1>
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