吴敏启
- 作品数：10 被引量：51H指数：3
- 供职机构：浙江同济科技职业学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学政治法律经济管理更多>>
- “职业教育适应性”语境下职业教育文化自信建设被引量：9
- 2022年
- 职业教育增强适应性是服务经济社会高质量发展的必然要求。从人才培养目标的适应性出发,要通过加强文化自信建设促进人的全面发展。基于职业教育适应性与职业教育文化自信建设关系的分析,阐释职业教育文化自信主要内容、现实困境,结合职业院校实践,从体系构建、社会认知、文化传承、教育模式、行业融合、实践磨砺等角度,探索职业教育适应性语境下职业教育文化自信的建设策略。
- 吴敏启曹明
- 关键词：职业教育适应性文化自信
- 传统孝道视角下农村养老模式的创新研究——以浙江S村“孝心基金”为例被引量：3
- 2014年
- 针对当前农村养老面临的困境,从乡村善治的视角,厘清乡村精英民间力量、孝道文化和农村养老之间的关系,对浙江单村通过政府引导、"乡绅"主导、群众参与,弘扬传统孝道,设立孝心基金的实践进行专题研究,提炼总结农村养老的"单村经验",并就如何完善这一模式进行了思考。
- 吴敏启
- 关键词：孝道乡村治理
- 宅基地“三统一”:利益平衡下创新农村土地管理模式探索——以浙江省临海市为例被引量：1
- 2014年
- 随着土地供需矛盾日益突出,农民建房难已成为具有普遍性的农村"老大难"问题。在农村土地调整过程中,政府、村集体、村民各方都有不同的利益诉求,通过宅基地调整来平衡利益,减少闲置浪费并优化宅基地空间布局就显得尤为重要。该文对农村房屋及宅基地权属管理的现行制度和政策进行系统的梳理,以浙江省临海市康居工程建设为个案,围绕宅基地"三统一"土地管理模式的原则、制度设计、绩效分析,就农村宅基地非市场化下通过调整来优化宅基地空间布局,提高农村宅基地利用率,平衡政府、村集体、村民各方利益等问题进行了探讨,提出完善管理制度、重构宅基地分配政策的设想。
- 吴敏启
- 关键词：康居工程
- 主体参与 主动探索 和谐发展
- 吴敏启
- 关键词：政治课教学模式
- 主体参与型教学模式在高职思想政治课中的应用初探
- 2013年
- 参与是发展着的社会对未来公民素质的具体要求，高职院校思想政治理论课教学中要在教学观念、目的、方法、参与层次、活动形式、师生关系、教学评价等方面进行改革，创设能引导大学生主体参与的教育环境，促进其主体参与精神、实践能力和多方面素质的协调发展。
- 吴敏启
- 关键词：主体参与型思想政治理论课教学改革
- “千万工程”视域下农村供水高质量发展研究——以浙江省“千万农民饮用水工程”为例
- 2024年
- 农村供水安全事关广大农民群众生产生活和社会和谐稳定,是贯彻落实“以人民为中心”发展理念的必然要求。通过总结浙江省实施“千万工程”20余年来推进“千万农民饮用水工程”实践及经验成效,分析“千万工程”与“千万农民饮用水工程”的关联逻辑,梳理了农村饮用水夯实基础、扩面增量、提质增效、发展深化等四阶段发展历程。在此基础上,提出农村饮用水规模化发展以实现优质供给、技术化赋能以强化保障、数字化变革以实现智慧管理、市场化运营以激发改革活力、标准化统筹管理以确保长远发展等实践路径创新。浙江省“千万农民饮用水工程”为农村饮用水高质量发展探索出了普适性路径。
- 吴敏启吴敏启
- 关键词：农村饮用水
- 大师、大馆、大工程、大项目——“四大联动”多维水文化育人模式的实践和探索
- 2022年
- 本文阐述了浙江同济科技职业学院“大师、大馆、大工程、大项目”的“四大联动”多维水文化育人模式,解释了该模式的主要做法,总结了此模式取得成效,并在此基础上提出了思考启示。
- 吴敏启王志远曹明
- 关键词：育人模式水文化文化育人水利技术
- 高职院校学生顶岗实习的校企协同管理研究被引量：37
- 2019年
- 顶岗实习是增强人才与市场供需匹配度、提升技术技能人才培养质量的重要途径。学生顶岗实习管理,需要建立校企双方在学生顶岗实习阶段的协同机制,实现无缝管理。当前,高职院校学生顶岗实习的校企协同管理取得积极成效,但是在顶岗实习的重视程度、基础条件、考核机制、平台应用等方面均有待进一步完善。据此,文章提出了提升高职院校学生顶岗实习管理水平的建议:健全校企合作法律制度是基础;优化校企组织管理架构是重点;建立校企协同管理机制是核心;强化校企精细过程管理是关键。
- 郭静吴飞吴敏启
- 关键词：高职院校顶岗实习校企合作协同管理
- VR_NFC教育远程团建装置和系统
- 本实用新型公开了一种VR_NFC教育远程团建装置，包括外壳，外壳内设有主控模块、感应码生成装置、NFC感应芯片扣、无线通信装置、显示装置和变压器，外壳上设有电源接口，市电输入经电源接口进入所述变压器，所述变压器连接所述主...
- 张盈张若节吴敏启王昌云
- 文献传递
- 高中政治课学生主体参与型教学模式的初步探讨
- 我国高中思想政治课教学改革正在稳步推进，其中学生作为主体参与的问题引起广泛关注。主体参与是指带有主体性的参与，是师生双方进入教学活动，自主地、主动地、创造性地完成教学任务的一种倾向性表现行为，其实质是在教学中解放学生。
...
- 吴敏启
- 关键词：高中思想政治课主体参与型教学模式
- 文献传递
