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刘文胜

作品数：1 被引量：8H指数：1
供职机构：华东师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师评价
  • 1篇教师评价制度
  • 1篇个案调查
  • 1篇澳大利亚教师

机构

  • 1篇华东师范大学

作者

  • 1篇万金雷
  • 1篇韩映雄
  • 1篇刘文胜
  • 1篇林似非

传媒

  • 1篇全球教育展望

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
澳大利亚中小学教师评价政策的转向及其影响被引量：8
2005年
本文在介绍澳大利亚教师教育政策转型的背景基础上,着重指出新时期教师评价制度的现状。同时,结合一份个案调查报告,深入剖析澳大利亚教师评价政策所产生的现实影响。论文最后结合有关调查,对澳大利亚教师评价政策问题的未来走向做了展望。
韩映雄刘文胜林似非万金雷
关键词：教师评价澳大利亚教师教师评价制度教师教育个案调查
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共1页<1>
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