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刘开练
作品数:
5
被引量:21
H指数:2
供职机构:
温州大学商学院
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相关领域:
文化科学
哲学宗教
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合作作者
胡瑜
温州师范学院
刘汉霞
华中师范大学教育学院
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温州师范学院
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作者
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刘开练
1篇
刘汉霞
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胡瑜
传媒
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佳木斯大学社...
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心理科学
1篇
山东教育
1篇
当代教育论坛...
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教学与管理(...
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2007
1篇
2005
1篇
2004
2篇
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课程观的转向略论
被引量:1
2007年
课程观是人们对课程的基本看法,它支配着课程设计与实施,影响着学生发展。要构建符合时代精神融合素质教育理念的课程体制,就必须改变传统的、封闭的旧课程观,树立新型的、开放的大课程观。从根本上说,新时代课程观的转向实质是人与知识、教育与生活、课程与教学这三对关系的转向,是向完整的人及其完整的生活的转向。
刘开练
关键词:
课程观
素质教育理念
课程设计
课程体制
试论“理解”的历史发展对当前教育的启示
2003年
刘开练
刘汉霞
关键词:
教育理论
认识论
本体论
教育哲学
浅谈以“先进文化”为导向的高校校园文化
被引量:2
2005年
随着社会主义市场经济的迅速发展和高校改革的不断深化,高校校园文化建设正经历着观念冲突、重新定位的压力,江泽民同志关于中国共产党始终代表“中国先进文化的前进方向”的重要论述,为高校校园文化建设指明了发展方向。在以江泽民同志“三个代表”为指导建设社会主义大氛围下,高校应该与时俱进地以“先进文化”为导向,建设高校校园文化。
刘开练
关键词:
高校校园文化
先进文化
学生学习策略的应用及其教师调控
被引量:17
2004年
学习策略是当前心理学和教育学研究的重点内容。学生学习中对学习策略的运用在内容和程度上都有不同的表现 ;相应地 ,教师对学生策略应用的调控也体现出不同的风格。继而 ,学习策略的应用与教师对学习策略的调控彼此之间经常产生相互的作用与冲突 ,教师需要在策略指导与教学中注意这一点。
胡瑜
刘开练
关键词:
教学心理学
教师素质
学生自主学习能力培养浅探
被引量:1
2003年
刘开练
关键词:
教学模式
自我评价
自我效能感
教学内容
多媒体技术
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