刘亚丽
- 作品数：15 被引量：13H指数：2
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- 商务英语阅读分段式教学模式改革的研究
- 2015年
- 商务英语阅读是商务英语专业的专业基础课,课程长期面临专业性强、难度大、内容枯燥等主要问题。传统的教师讲授模式已经无法满足职业教育中企业对学生能力的需求。分段式教学模式是指在授课教师的指导下,学生可以通过自主学习或者小组学习的形式,将教学分为课前、课中和课后三个阶段,任务教学相结合,能充分发挥学生学习的主动性,全面考核学生。本次改革效果明显,调动学生的课堂积极性,优化考核方式,为以后深化改革提出了依据。
- 孟皎刘亚丽
- 关键词：分段教学商务英语职业教育
- 高职大学英语课程活力课堂的实现路径探析被引量：1
- 2020年
- 活力课堂强调学生的主体性、教学过程性、课堂互动性和知识生成性,这为改变静态化的高职大学英语课堂提供了思路。在分析大学英语教学现存问题的基础上,提出转换师生角色、设计弹性化教学目标和学习任务、合理运用信息化手段和进行多维度的教学评价等具体策略,以实现增强课堂活力、提升人才培养质量的目标。
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- 关键词：高职大学英语活力课堂
- 高职院校英语阅读课程考核方式的改革与创新被引量：2
- 2016年
- 文章认为传统的英语阅读课程考核方式存在考核形式单一、考核内容的结构不合理的问题,并基于此,提出了高职院校英语阅读课程考核方式必须从考核形式多样化、考核内容灵活丰富、难度适中,重视考核结果的反馈方面创新,以促进高职院校英语阅读课程考核方式的改革与创新,提高学生的英语阅读水平。
- 刘亚丽
- 关键词：高职英语阅读
- 论Brainstorm在大学英语阅读教学中的应用和意义被引量：1
- 2006年
- 本文分析了大学英语阅读教学的现状和存在的问题。Brainstorm是让学生集思广益、群力群策的一种方法。实践证明,它是一种有效的、受学生欢迎的阅读教学方式,应该在大学英语阅读教学中得到推广和应用。
- 刘亚丽窦娟
- 关键词：大学英语阅读教学语言知识
- 自主学习在高职英语阅读教学中的应用
- 2014年
- 英语阅读课程旨在提高学生的阅读能力,进而促进听、说、写等各项能力的发展。但高职英语阅读教学大多沿袭传统的以教师为中心的教学模式,教学效果并不理想。本文分析了目前阅读教学存在的问题及原因,提出在英语阅读教学中应用自主学习改进阅读教学,并探讨了具体的策略。
- 刘亚丽
- 关键词：高职英语阅读
- 汉英翻译实践中文化差异的透视
- 2011年
- 本文从翻译的历史回顾及当前发展的形势出发,讨论了翻译实践中的文化差异,并从思维文化特色、地域文化特色,历史文化特色,风俗文化特色和宗教文化特色五个方面,论述了汉英翻译实践中的文化差异。
- 臧学运刘亚丽
- 关键词：汉英翻译文化差异思维特色
- 展示板（英语教学用）
- 1.本外观设计产品的名称：展示板（英语教学用）。;2.本外观设计产品的用途：用于展示教学内容。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.请求保护的外观设计包含...
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- 中英文翻译中的文化忠实与叛逆研究
- 2010年
- 在中英文翻译实践中,很多译者常常困惑于两种不同文化的碰撞与交融,有时候很难把握这其中的"度",特别对中国译者来说,在实践中受母语文化的价值观念和道德影响更强。作为翻译人员,只有在尊重不同文化和价值观念的基础上,不断地结合客观的语用实际环境和特定的读者受众,真正认识它内在的文化因素,才能在翻译实践中把握文化忠实与叛逆的"度",从而实现不同文化人群之间的充分交流和理解,实现翻译的目的。
- 刘亚丽
- 关键词：中英文翻译文化
- 《乱世佳人》女主人公思嘉莉个性的时代性分析被引量：1
- 2010年
- 1936年出版的小说《乱世佳人》是世界文学史上的不朽之作,小说成功塑造了一个性格鲜明、形象生动、内心丰富多彩的奴隶庄园主女儿思嘉莉的典型形象。分析了她在美国整个南北战争过程中心理历程的演变轨迹,从幼稚单纯、率真任性的少女到精明强悍、勇敢不屈的当家人,到最后变成一个吝啬贪婪却又果断坚强的资本主义工商业者的过程,她的性格特征的演变、成熟无不与当时当地的时代背景有着千丝万缕的联系,其盛衰沉浮的命运,可以说它是南北战争时期美国南方人生活的一个缩影。
- 刘亚丽
- 关键词：乱世佳人
- 高职院校商务英语专业模块化教学模式的实践与创新被引量：2
- 2010年
- 商务英语是一门实用性极强的新兴学科。高职院校商务英语专业教学的目标是培养具备扎实的英语语言功底,同时又有深厚商务基础知识的复合型和应用型人才。济南职业学院外语系针对当前高职院校商务英语教学存在的问题和不足,在教学改革过程中积极探索,大胆创新实践,创造性地采用了模块化教学模式,坚持＂以英语为核心,以商务为背景,以实践为主线＂,将商务英语专业教学整合为三个主要模块,取得了良好效果。
- 刘亚丽
- 关键词：高职院校商务英语模块化教学
