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倪敏

作品数:13 被引量:33H指数:3
供职机构:苏州信息职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学文学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇院校
  • 4篇高职
  • 4篇高职院校
  • 2篇信息职业
  • 2篇校办
  • 2篇教育
  • 2篇就业
  • 2篇高职院校办学
  • 2篇办学
  • 2篇办学结构
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生就业现...
  • 1篇学生就业
  • 1篇学生就业现状
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇治教

机构

  • 8篇苏州信息职业...
  • 1篇淮海工学院
  • 1篇江苏海洋大学

作者

  • 8篇倪敏
  • 1篇张兴龙

传媒

  • 3篇淮海工学院学...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇语文建设
  • 1篇江苏教育
  • 1篇魅力中国
  • 1篇唯实(现代管...

年份

  • 2篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
13 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高职院校大学生就业现状及应对策略——以苏州信息职业技术学院用人单位满意度调查为例被引量:2
2015年
以苏州信息职业技术学院毕业生用人单位满意度为研究个案,分析职业技术学院大学生就业现状,梳理当前毕业市场存在的主要问题,调查职业院校毕业生满意度,探索高职院校毕业生用人单位的具体标准,提出相应对策和建议:进一步加强外语应用水平教学,提高学生的外语应用水平,适应区域经济的发展需要;进一步加强学生的职业生涯规划和心理指导。
倪敏
关键词:大学生就业现状高职院校
“保尔精神”的价值与内涵
2017年
《钢铁是怎样炼成的》是苏联著名作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基以亲身经历为蓝本撰写的优秀长篇小说,一经出版就迅速风靡全球,引起一阵'保尔·柯察金精神热'。这部作品之所以享誉世界,不仅是因为故事情节的真实性,还在于它优美的文学特质。在这部作品中。
倪敏
关键词:《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基
苏州信息职业技术学院学生学习行为考察
2013年
利用观察法对苏州信息职业技术学院的学生学习状态进行观察。观察发现:本校学生总体学习状态一般。高年级上课缺课比较严重。上课学习状态不是最好.自习学生人数不多。部分学生考试应付或作弊。究其原因和学生的素质、学习环境、学校的管理有关。
倪敏
关键词:自习考试出勤率
高校“思政课程”到“课程思政”的实现路径被引量:19
2019年
"课程思政"是一种新的教育理念,其实现路径是通过将思想政治知识与思想政治精神渗透进更多课程中,进而达到提升学生思想政治水平的目的。高校"思政课程"到"课程思政"的转变,有利于思想政治教育理念的升华、内涵的转型以及体系的重构,而想要实现这一改革目标,需要认清形势,从全局出发,学校党委、教师、辅导员等全员参与,以转变思想认识为先手来构建立体化育人体系。
倪敏张兴龙
关键词:思想政治教育
高职院校办学结构调整策略探析
2017年
十二五以来我国宏观经济步入产业转型升级和经济结构战略调整的历史关键期,社会企事业单位对高素质应用技能型人才的需求日渐旺盛。但高职院校的办学结构设置在一定程度上未能充分满足我国宏观经济发展态势对此类人才的迫切需求。高职业界需重新审视高职办学结构的基本特点和突出问题。
倪敏
关键词:高职院校办学资源办学功能高等职业院校办学结构
新时期支撑区域经济发展的高职院校办学结构调整分析被引量:2
2014年
文章首先阐述了新时期支撑区域经济发展的高职院校办学结构调整策略的内涵及其意义,从区域经济发展与高职院校办学结构调整的互动、高职教育系统结构失衡压力、高职院校功能转型升级动力等方面分析了高职院校办学结构调整的动因,并从系统建构的可持续发展式办学结构调整策略、基于需求驱动的价值观统一式办学结构调整策略、基于实力导向的地域依存式办学结构调整策略及基于专业特色的优势资源集聚式办学结构调整策略方面,提出了有效提升高职院校人才培养质量的建议。
倪敏
关键词:区域经济高职院校办学结构
我国职业启蒙教育的实施现状研究被引量:3
2019年
针对职业启蒙教育概念表述上的分歧多义,追溯概念思想产生的中西方源头,归纳在教育对象、教育目标等核心要素上的共性,指出职业启蒙教育的价值在于人的个性化自由发展与社会责任感。同时分析我国当前职业启蒙教育面临着顶层设计偏重"宏观叙事"、忽视有针对性的"微观叙事"、基础理论研究薄弱、研究成果碎片化等问题,并提出解决问题的路径。
张兴龙倪敏
关键词:职业教育
我国高职院校就业压力原因及对策被引量:1
2016年
阐述了高职院校毕业生就业现状,分析了影响高职院校毕业生就业压力的两大因素,从提高高职院校学生基本素养和专业水平、加强高职院校与企业和政府的合作、扩大就业平台等方面,提出了解决当前我国高职院校就业压力的对策思考。
倪敏
关键词:高职院校毕业生就业就业压力
共1页<1>
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