俞建华
- 作品数：13 被引量：87H指数：5
- 供职机构：台州广播电视大学更多>>
- 发文基金：浙江省现代远程教育学会科学研究课题浙江省教育科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 远程教育支持服务新模式研究——基于开放学习环境(OLEs)的视角被引量：1
- 2015年
- 互联网、移动互联网和网络电视技术的发展,有力推动了远程教育支持服务能力的全面变革。远程教育支持服务的关键之一是开放学习环境(OLEs),以OLEs的价值观和四个核心要素为融合点,提出了OLEs视角下的远程教育支持服务模式发展的新模式的总框架,阐述了新模式的组织架构、平台架构、技术架构、资源架构等四个核心部分。基于OLEs的视角,对远程教育支持服务新模式进行了深度透视。
- 俞建华
- 关键词：远程教育
- 现代远程教育技术的绩效比较研究——以信息传输载体与在线课程为视角被引量：2
- 2013年
- 云计算、物联网已成为信息技术的第三次革命,移动学习已走进现代远程教育的视野,微博、微视频和微课程等微技术风起云涌。从电大系统的现状入手,在分析绩效技术与教育技术相关性的基础上,提出现代远程教育技术的绩效模型,该模型以学习载体、学习风格、学习记录、自学能力、交互程度、资源利用、考核能力、学习结果(学习者能力提升程度)为八个维度,并从信息传输载体、在线课程两个方面对现代远程教育技术的绩效进行分析比较,以期找到一种可行的、有绩效的现代远程教育技术的发展策略。
- 俞建华
- 关键词：现代远程教育绩效技术教育技术绩效模型绩效比较
- 数字电视应用于现代远程教育的调查研究
- 2015年
- 开放教育学生对数字电视应用于现代远程教育的认知度处于较高水平,而使用率处于较低水平;本科学生对数字电视应用于现代远程教育的认知度和使用率都高于专科学生,总体上理工类本科学生表现最好;本科学生对数字电视应用于现代远程教育的认知度有显著差异,而专科学生的认知度无显著差异;不同性别学生对数字电视应用于现代远程教育的认知度和使用率无显著差异。建议提升数字电视在现代远程教育中的认知度,提高数字电视在现代远程教育中的使用率,加大数字电视应用于现代远程教育的相关研究。
- 俞建华
- 关键词：数字电视现代远程教育
- 网络教育资源平台的业务功能创新被引量：6
- 2008年
- 新型教育资源平台由资源整合、知识管理、高级检索和本体等为代表的知识组织手段构建,它将泛化为未来数字校园的主要技术形态,先行于数字校园,且为数字校园奠定资源基础。新型资源平台的资源和教学平台的整合,需要知识组织的统一架构。教学平台的静态信息模块和新资源平台的随机动态模块之间技术不对称,是妨碍整合的关键所在,亟待提升教学平台。以"都读远程"数字图书馆为案例的新型教育资源平台具有领先性、相对独立性,最终目的为服务教学,其功能满足了远程学习者的需求。
- 袁昱明施建华陈晔魏敏俞建华张坚民洪伟林
- 关键词：网络教育学习资源管理知识组织教育技术数字图书馆
- 首要教学原理视角下的网络课程建设模式被引量：13
- 2010年
- 随着基于多媒体、网络的现代远程教育的发展,网络课程在现代远程教育中的地位日益重要。为了改善现代远程教育中网络课程质量良莠不齐的现象,运用梅里尔首要教学原理构建适用于远程教学的网络课程,有其特殊的意义。基于这种特殊性,以梅里尔首要教学原理为视角,构建了网络课程建设模式,重点阐述了梅里尔的教学设计思想及其运用。通过实践,可以运用首要教学原理进行网络课程的教学设计、系统开发和综合评价。
- 俞建华
- 关键词：首要教学原理网络课程教学设计
- 终身学习云平台的构建与实践——以台州电大为例被引量：3
- 2015年
- 国内外现代远程教育和终身教育的发展历史表明,其终身学习平台一般具有重要的战略地位,学习平台服务能力已经成为影响远程终身教育质量的衡量标准之一。文章首先介绍了国内终身教育的背景,阐述了云学习平台的理论基础,提出了终身学习云平台的总体架构、体系结构和技术实现。最后,以台州电大为例探讨了终身教育云平台的实践过程。
- 俞建华
- 关键词：终身教育
- 基于云计算的电子商务模式——以台州民营企业为例被引量：1
- 2010年
- 云计算是随着互联网不断发展而出现的一个新兴的计算模式。本文介绍了目前台州民营企业商务模式存在的一些问题，阐述了云计算和现有电子商务模式的概况，提出了．基于云计算的BAGBC电子商务模式，最后根据台州民营企业的自身特性、国内电子商务环境、国内电子商务云计算平台现状三个方面内容，分析了台州民营企业应用BAGBC电子商务模式的可行性。
- 俞建华
- 关键词：云计算电子商务模式代理
- 基于云计算的远程教学资源建设模式——以浙江开放大学为例被引量：40
- 2011年
- 云计算已成为信息技术的第三次革命,使远程学习者学习真正进入无缝学习的时代,对解决现代远程教育资源在共享、共建和应用等方面问题,具有重要的价值和意义。本文从云计算与远程教学资源建设的关系入手,简述了云计算的定义、体系结构及技术与服务层次,分析了云计算应用于远程教学资源建设的意义,提出了基于云计算的浙江开放大学远程教学资源建设模式,并从模式的逻辑架构、内容架构、建设主体、运用行为模型、评价机制等五个方面进行了阐述。
- 俞建华
- 关键词：云计算远程教育教学资源
- 电大系统网上教学平台建设的思考被引量：8
- 2006年
- 网上教学平台是开展现代远程教育的支撑核心。本文根据地理位置及经济发达状况的不同, 采用分层随机抽样方式,抽取24家有代表性的省市级电大和中央电大的网上教学平台为样本,以网上课程开发、网上教学支持、网上教学管理三大功能和其20项子功能为分析框架,对电大系统教学平台的功能结构进行分析,进而探讨电大系统网上教学平台存在的问题和建设的原则。
- 俞建华
- 关键词：远程教育电大系统网上教学平台
- IPTV在现代远程教育中的应用研究被引量：4
- 2012年
- 随着计算机网络技术、通讯技术、数字电视技术的不断发展,IPTV技术已逐步向现代远程教育领域渗透。远程教育技术的发展历史和IPTV的应用现状表明,IPTV的发展应该成为构建全民终身学习的学习型社会的推动力之一。本文首先介绍了IPTV技术的定义、服务方式和技术特点,分析了IPTV应用于现代远程教育的重要意义。最后,基于实例探讨了IPTV技术在远程教育系统(频道)中的设计与实现,重点阐述了台州电大IPTV教育频道的网络架构、栏目划分、资源组成、应用情况、存在问题和远景展望。
- 俞建华
- 关键词：IPTV现代远程教育
