何玲
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：温州大学城市学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理经济管理哲学宗教更多>>
- 有效提高独立学院“思想政治理论课”课堂教学效果的“223”教学模式被引量：2
- 2012年
- 独立学院作为我国高等教育的重要组成部分,同样担负着培养中国特色社会主义事业合格接班人的重任。但由于生源的特殊性,旨在提高大学生思想政治素质的"思想政治理论课"教学面临的挑战更加严峻。运用"223"教学模式,即坚持遵循教材与灵活发挥相结合和讲理论与联系学生实际相结合"两原则",准确把握大学生感兴趣的困惑、迷茫问题和社会热点"两趣点",倡导基于"三维目标"的课堂提问法等,是提高独立学院"思想政治理论课"课堂教学效果的有效途径。
- 杨晓虹何玲徐晓芝
- 关键词：思想政治理论课课堂教学教学模式
- 从马克思的科学技术社会理论看中国近代社会的历史进程——暨对当前教科书《中国近现代史纲要》修订的一点建议被引量：1
- 2010年
- 近代科学技术结合到生产力中,形成科学化的生产力,作为最高意义上的革命力量,对近代社会产生了巨大的影响。近代科学技术在中国的传播和发展,主导了中国近代社会的历史进程,把中国从一个不可溶的社会结构向可溶性的社会结构转变,这是近代科学技术给中国带来的最大的社会效应,为中国人民的历史选择提供了现实的社会历史文化背景。科学和科学精神的人文展开构成了科学发展观充实丰富的内涵,这对深入理解科学发展观有着重要意义。遗憾的是在当前高校政治理论课的教学中,这样一个重要的侧面被忽视了,所以建议在今后的教材修订中,应补充上这缺失的一环。
- 周东启何玲
- 关键词：科学发展观
- 浅析中国大学精神的困境及其重构
- 2009年
- 在探讨高等教育相关问题时,大学精神越来越多地被提及和重视。传承、弘扬和培育大学精神是当代大学面临的现实问题,对于身处深刻时代变革中的中国大学而言,这一问题就显得更为重要了。本文从大学精神的内涵入手,探讨了大学精神的本质特征,在此基础上分析了中国当代大学精神面临的种种困境,进而提出重构中国大学精神的理念和措施。
- 何玲
- 关键词：大学精神
- 浅析洋务运动与中国近代化被引量：2
- 2009年
- 洋务运动是中国早期现代化的第一阶段。中国大地上出现了近代工业化的启动与第一波的推进,对中国近代军事工业、民用工业、科学教育及思想文化的发展起到了推动作用,促进了近代中国社会的一系列深刻变动。
- 何玲
- 关键词：洋务运动近代化
