何燕君
- 作品数：11 被引量：3H指数：1
- 供职机构：诸暨市草塔中学更多>>
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- 高三学生感觉物理难学的成因分析
- 2010年
- 说起高中物理的学习，相当多的学生会说物理是高中课程中最难的，这几乎是一种共识．学生在高一跨过初中到高中的第一个衔接台阶后，在高三时又碰到了一个难度台阶．此时的他们普遍认为物理更难了，甚至在高一高二物理成绩不太差的学生也会问：“物理怎么了，以前没有这么差的呀，
- 何燕君
- 关键词：高中物理高三学生高中课程物理成绩学生会
- 构建生活课堂优化物理教学
- 2009年
- 根据新课程理念和课程目标，结合中学教学的实际情况，《新课程标准》提出下面的实施建议：“使物理贴近学生生活、联系社会实际”。即新的物理课程标准和物理新教材竭力寻找与学生生活相关的实例，让物理从生活中走来，又从物理走向生活。既能让学生感受生活化的物理，用物理眼光看待周围的生活，增强学生生活中的物理意识，又有利于发掘每个学生自主学习的潜能，
- 何燕君
- 关键词：物理教学课堂优化《新课程标准》物理课程标准学生自主学习物理新教材
- 对中学物理教学的美学思考
- 2011年
- 自然景色是美的,音乐欣赏是美的,绘画艺术是美的,这些美原本就呈现于外在,人们非常自然就能想到。从美学的角度讲,另一种美体现在事物内在的结构和谐统一上,需要大脑经过加工才能形成美的意识,这种美就比较抽象。科学美就是这样一种美,而物理学的美就体现于科学美之中。通过物理课堂对学生进行美学的教育,是素质教育的需求,是学生自我发展的需求,也是教师综合能力发展的需求。
- 何燕君
- 关键词：美学教学课堂
- “左手”与“右手”的妙用
- 2010年
- 1左手定则的巧用
1）用以判断安培力的方向
安培力是F—BILsinθ，B和J确定了一个平面，并且在平面内二者的夹角是θ，安培力F则垂直于它们所确定的平面，所以垂直于平面内的任意一条直线，
- 何燕君
- 关键词：左手定则妙用右手安培力
- 新教师入职初期常见问题及策略
- 2010年
- 合格的师范院校毕业生,对于学科专业知识的知识认知已达到了一定专业水平,但缺乏学科专业的系统洞见与理性判断,在刚站上讲台上课时往往会出现满堂灌、满堂练、话多内容少,重难点不能把握的现象,把学生置于被动学习的从属地位。需要长期的专业实践、探索才有可能形成和具备。
- 何燕君
- 关于闭合电路中的六类问题被引量：1
- 2010年
- 求解闭合电路中的问题，用到的物理知识主要有：闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律、串联电路和并联电路的知识、电功和电功率计算的知识、能量转化和能量守恒的知讽本文从常见的习题中选取几例，分类进行解析，通过解析，说明这些问题的常规解法．
- 何燕君王孟宁
- 关键词：闭合电路欧姆定律部分电路并联电路能量守恒常规解法
- 对原始物理问题与习题教学的思考被引量：2
- 2010年
- 传统课堂教学中一直存在着一种隐性的敝病，那就是教学的去情境化．物理课堂教学本应是充满着情境的教学，让学生感受到在生活中学习物理，在物理中学会生活．但是，由于物理课堂教学的去情境化，使得物理课堂枯燥无味，再因为其逻辑性较强，使许多学生对物理学感到不可捉摸，甚至在中学教学中，
- 何燕君金钧
- 关键词：习题教学物理问题传统课堂教学情境化中学教学逻辑性
- 总结教学经验 提高教学效率
- 2009年
- 本文从课堂的实际教学出发,根据自己多年的教学经验,对物理教学提出一些经验性总结,比如在教学方法、习题训练、物理教学实验等方面,为日后的教学工作提供更大的帮助。
- 何燕君
- 关键词：高中物理教学教学经验
