龚丽霞
- 作品数：14 被引量：8H指数：2
- 供职机构：宁夏师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：宁夏师范学院校级科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学理学更多>>
- 合作理论下的英语专业精读课课堂活动探究被引量：2
- 2015年
- 英语专业精读课课堂活动的形式可由教师和学生共同提供。与传统的英语专业精读课教学相比,合作理论下的小组活动具有活跃课堂气氛、激发学生学习兴趣、调动他们的学习积极性等优势。然而,活动内容不当、合作意识淡薄、分组不当,教师角色转变不完全等问题不容忽视。教师要根据教学的具体需求来安排合作任务,任务要落实到人,教师还要说服教育合作意识淡薄的学生,同时积极转变自身角色。精读课课堂活动需要由任课教师不断地探索和逐步地完善。
- 龚丽霞
- 关键词：英语专业精读课课堂活动
- 精读课是培养英语专业学生语言能力和语言行为一致性的有效平台
- 2010年
- 语言能力和语言行为是两个截然不同的概念。宁夏师范学院英语专业学生的语言能力和语言行为之间存在着严重的错位现象:他们掌握了一定的语言知识,但不能熟练地运用于具体的语境中;他们所掌握的英语语言知识,只能说明他们已具有了一定的语言能力,不一定能够准确地用英语进行交流,经常会出现附会生硬、不地道、甚至是词不达意的尴尬现象。要改变这种现状,就要使英语专业学生的"语言能力"和"语言行为"统一起来,达成一致。利用精读课这个平台,加强英语专业学生运用语言知识进行交流技能的训练,以便使其"语言能力"和"语言行为"协调发展,这是培养学生的"语言能力"和"语言行为"一致性的有效途径,也是培养合格英语教师的内在要求。
- 龚丽霞
- 关键词：精读课语言能力语言行为一致性
- 论《法国中尉的女人》中的“距离美”
- 2013年
- 英国作家约翰·福尔斯的《法国中尉的女人》的创作风格与维多利亚经典小说的创作风格有相似之处也有不同之处。这部小说效仿了维多利亚小说的创作风格,采用第三人称叙述手法,在场景设置及人物刻画方面都与维多利亚经典作品有相似之处,同时又有所突破。这部作品在人物刻画和叙事策略上体现了其独特的"距离美",这种美融于陌生化了的小说人物刻画及叙述之中。本文主要通过这部小说的男女主人公的塑造及独特的叙述策略,来讨论这部小说中"距离美"的体现。
- 龚丽霞
- 关键词：《法国中尉的女人》距离美
- “综合英语”课程学习策略探究
- 2016年
- 英语专业学生在学习专业基础核心课程"综合英语"时仍然存在学习策略欠缺的问题。笔者以所任课班级为对象实施了为期一年的"综合英语"课程学习策略构建的尝试。以课堂为依托,帮助学生构建了其欠缺的补偿策略、元认知策略、情感策略及社交策略,并取得了一定的应用效果,为英语专业学生学习该课程提供了新思路。
- 龚丽霞
- 关键词：综合英语
- 也谈中西方婚俗被引量：3
- 2011年
- 婚俗是文化的有机组成部分。中西方婚俗有相似之处也有他们各自的独特性。随着世界文化的不断进步和发展,这二者不断地相互渗透、融合,并呈现出某些共同的发展趋势。建立起文明和谐的婚俗是中国人民乃至世界各国人民的愿望,更是了解中西方文化和实现跨文化交际的需要。
- 龚丽霞
- 英语专业成绩测试的有效性研究——以宁夏师范学院《综合英语4》期末测试为例
- 通常英语专业成绩测试是用来检测学生在一段时间内所学到的语言知识和语言技能的。教师和学生均可从成绩测试中获得反馈信息。 本文以宁夏师范学院综合英语测试为例，以布朗的语言测试有效性原则为分析框架，通过分析这一测试的信度、效...
- 龚丽霞
- 关键词：英语专业有效性后效作用
- 文献传递
- 中国英语学习者与本族语者使用话语标记语的对比研究——以话语标记语you see的使用为例
- 2014年
- 采用中国英语学习者口语语料库(SECCL)和英国国家语料库(BNC)中的口语语料进行对比分析,可考察中国英语学习者使用话语标记语you see的情况,并能分析差异的原因。要全面提升学生使用话语标记语的能力,加强显性语用教学,克服母语迁移及石化现象的影响。
- 吕丽生龚丽霞
- 关键词：英语学习者本族语者话语标记语
- 《洛丽塔》中奎尔蒂的形象解读
- 2013年
- 俄裔美国作家弗拉基米尔·纳博科夫创作的小说《洛丽塔》讲述的是一个中年男子亨伯特与一位未成年少女洛丽塔之间的乱伦恋情,小说是一部刻画人物精神世界的经典之作,以男女主人公的悲剧性死亡而告终。本文将注意力从男女主人公的身上移开,从一个全新的视角——小说中的小人物奎尔蒂入手,来解读他在这部小说中的作用,揭示出这部小说在文学史上树立永恒地位的原因之一,在于它对小人物的刻画恰到好处。
- 龚丽霞
- 关键词：洛丽塔亨伯特罪恶悲剧
