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高建华

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：重庆邮电大学传媒艺术学院更多>>
发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇艺术

主题

  • 1篇艺术
  • 1篇赏析
  • 1篇赏析课程
  • 1篇设计赏析
  • 1篇设计艺术
  • 1篇设计艺术学
  • 1篇教学探讨
  • 1篇课程
  • 1篇教学

机构

  • 1篇重庆邮电大学

作者

  • 1篇李益
  • 1篇高建华

传媒

  • 1篇美术教育研究

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“史”、“评”、“美”的交叠与融通——设计赏析课程教学探讨被引量：2
2012年
设计赏析课程本身是一门与史论、批评学、美学或其他设计艺术学理论课程紧密衔接的课程,但它不是依附于这些课程的"寄生课程",在课程教学过程中,它要在消融"史"、"评"、"美"边界的基础上,将"史"、"评"、"美"彼此交叠与融通,并结合其他设计艺术理论进行授课,这是融通后的一种重新构建。
高建华李益
关键词：设计赏析设计艺术学
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共1页<1>
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