您的位置： 专家智库 > >

顾宇莲

作品数：3 被引量：14H指数：2
供职机构：安徽医科大学更多>>
发文基金：安徽省软科学研究计划更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇初中生
  • 2篇学习焦虑
  • 1篇认知情绪调节
  • 1篇情绪调节
  • 1篇人格
  • 1篇人格关系

机构

  • 3篇安徽医科大学

作者

  • 3篇顾宇莲
  • 2篇何成森
  • 2篇张玉

传媒

  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 3篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
初中生认知情绪调节与人格关系被引量：5
2012年
认知情绪调节是指个体为了处理与之相关的情绪唤醒性信息而采取的基于认知性的且能被个体意识到的情绪调节方法，个体面对特定情境时有意识目的的努力调节情绪的过程。目前，认知情绪调节研究主要集中于探讨认知性情绪调节的特征，及认知情绪调节与抑郁等负性主观情绪体验的相关方面悼剖。本研究探讨初中生认知情绪调节及其与人格之间的关系。
张玉何成森顾宇莲
关键词：认知情绪调节人格初中生
初中生感觉寻求、学习焦虑及其相关研究
目的：Zuekerman在感觉剥夺实验的启发下，提出了感觉寻求（sensation seeking，ss/)这一概念，以刺激和觉醒的最佳水平理论为依据，感觉寻求是一种人格特质，代表了个人稳定的行为模式，是指个体对新异的、...
顾宇莲
关键词：初中生学习焦虑
文献传递
初中生感觉寻求、学习焦虑及其相关研究被引量：9
2012年
目的了解初中生感觉寻求和学习焦虑的现状及其特征,探索不同的感觉寻求水平对学习焦虑的影响。方法采用随机抽样的方法抽取安徽省皖南皖中皖北共1200名初中生为调查对象。结果①人口统计学变量(性别、年级、是否独生子女、是否城镇居民)对初中生的感觉寻求具有显著影响(t=3.78,P<0.001;F=42.58,P<0.001;t=4.95,P<0.001;t=2.82,P<0.01);②人口统计学变量(年级、是否独生子女、是否单亲家庭)对学习焦虑水平具有显著影响(F=11.81,P<0.001;t=-3.28,P<0.001;t=2.01,P<0.05);③初中生感觉寻求水平与学习焦虑水平呈显著负相关(r=-0.104,P<0.01)。结论兴奋与冒险寻求和是否独生子女对初中生的学习焦虑水平有一定的预测能力。
顾宇莲何成森张玉
关键词：初中生学习焦虑
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0