韩晓玲
- 作品数：9 被引量：151H指数：6
- 供职机构：南京邮电大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中美大学生学习成效评估工具研究被引量：19
- 2013年
- NSSE是美国评估大学生学习成效的最主要工具,NSSE-China是在NSSE的基础上汉化以及进行文化适应性后的评估中国大学生学习过程和教育收获的调查工具。对两个工具产生的背景及其发展、工具的理论基础及指标构建、工具使用和工具信度效度进行比较,提出两个工具在使用测量目的、工具修订、工具使用和常模建立等方面的差异,以期促进NSSE-China在中国的广泛应用和发展。
- 杨立军韩晓玲
- 关键词：NSSE
- 什么影响了大学生的教育收获?——基于校内追踪的实证研究被引量：20
- 2014年
- 基于CCSS调查的南京某工科高校本科生四年的追踪数据,利用多层线性分析技术,构建了大学生教育收获的发展模型,探讨了影响大学生教育收获的因素。研究发现,第一,大学生教育收获发展中存在性别和城乡差异,但相对于学习投入指标和教育过程诊断指标,性别和城乡因素作用较小;第二,学习投入指标和教育过程诊断指标对教育收获及其变化均有显著正向作用,但作用程度不一,均可以解释教育总收获个体间截距变异的50%和斜率变异的30%以上,其中学业挑战度和向学/厌学指标对教育收获的作用最大,甚至可以解释斜率变异的75%以上;第三,学习投入指标和教育过程诊断指标对个体的知识收获、能力收获以及价值观收获及其变化也具有显著正向作用,作用程度也不一。基于此,本研究建议要善用学生个体特征因素的影响、强化学生教育过程因素的影响以及注重成熟理论的作用,以提高大学生的教育收获。
- 杨立军韩晓玲
- 大学生学习投入变化趋势及特征--基于校内追踪数据的分析被引量：24
- 2013年
- 学习投入影响学习成效,是当下探讨大学生学习与发展的热点。本研究采用追踪研究设计并利用NSSE-China问卷对南京某工科高校2008级学生进行了历时四年的追踪调查,采用多层线性模型(HLM)分别构建了线性和非线性模型,探讨大学生学习投入五维度指标(学业挑战度、主动合作学习水平、生师互动、教育实践丰富度、校园环境支持度)的变化趋势和特点。结果表明,大学生学习投入变化具有一定的规律:第一,总体上学习投入五维度指标呈显著增长趋势;第二,学习投入五维度指标变化不均匀,呈现显著的非线性变化特征;第三,学习投入五维度指标间存在交互作用。另外,学习投入变化还存在除时间外的其他影响因素。
- 杨立军韩晓玲
- 关键词：HLM
- 美国NSSE项目的样本构成研究及启示被引量：2
- 2013年
- 基于院校样本和学生样本两个维度,全面分析美国NSSE项目的样本构成情况。研究发现美国NSSE项目在院校样本和学生样本构成上具有严密的程序化和科学化特征。在此基础上,对中国NSSE-China项目的样本构成在代表性、多样性、细分化、网络化方面提出了相应的建议,以期更好地促进和完善NSSE-China项目的发展,进而提高教育质量。
- 韩晓玲杨立军
- 基于NSSE-CHINA问卷的大学生学习投入结构研究被引量：79
- 2014年
- 本文基于NSSE-CHINA问卷的南京某工科高校调查数据,利用高阶验证性因素分析构建了大学生学习投入的三维度结构模型,比较了三维度结构与NSSE-CHINA五维度结构模型拟合指数以及信效度情况,并利用多层线性模型(HLM)分别分析了三维度大学生学习投入因素和环境因素以及五维度学习投入指标对于教育收获的影响。研究发现:第一,大学生的学习投入可以划分为行为投入、认知投入以及情感投入三个维度;第二,大学生学习投入三维度结构具有较好的信效度指标,三维度结构模型较好地拟合了该工科高校的数据;第三,个体的学习投入因素对于教育收获的作用大于环境因素的作用,学习投入三维度结构厘清了个体学习投入与环境影响的关系;第四,大学生学习投入的三个维度相互影响,其中认知投入与行为投入相关性最强;第五,研究者应根据需要合理使用相关量表及其构建的结构指标。
- 杨立军韩晓玲
- 关键词：验证性因素分析
- 基于NSSE-CHINA调查的大学生学习投入影响因素分析
- 学习投入的相关研究虽然可以追溯到20世纪30年代，但是该概念的正式提出则是在20世纪80年代。自21世纪以来，越来越多的国内学者也开始关注此领域的研究。 本研究旨在探讨大学生学习投入结构及影响大学生学习投入的主要因素。...
- 韩晓玲
- 关键词：大学生验证性因子分析
- 文献传递
- 浅析大学城资源共享被引量：1
- 2013年
- 为了改善高校扩招后出现的空间过小和资源短缺的局面,各级地方政府积极倡导建立起由相当数量高校组合而成的大学城,对大学城实施资源共享。笔者试图在具体分析大学城资源共享的内涵、动因、现状的基础上,对大学城资源共享的发展提出几点建议,供学界和实务界参考。
- 韩晓玲杨立军梅杓春
- 关键词：大学城资源共享
- 基于NSSE-CHINA的大学生学习投入影响因素分析
- 学习投入的相关研究虽然可以追溯到20世纪30年代，但是该概念的正式提出则是在20世纪80年代。自21世纪以来，越来越多的国内学者也开始关注此领域的研究。 本研究旨在探讨大学生学习投入结构及影响大学生学习投入的主要因素。本...
- 韩晓玲
- 关键词：影响因素验证性因子分析
- 文献传递
