陈静
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
- 供职机构：江西理工大学更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- “输入假设”和“情感过滤假设”在英语听力教学中的运用被引量：1
- 2008年
- 听力是英语学习的一个重要方面。随着中国现代化进程的加快，听力教学也越来越显示出它的重要性。但目前国内学校学生的英语水平普遍较差。教师往往把听力课上成听力测试课，课堂教学分成三个步骤：学生听录音，回答问题，师生核对答案。学生经常是在答题的压力下上听力课。长此以往学生对听力课失去兴趣，甚至产生紧张恐惧心理，未能使听力课成为英语学习的有效途径。本文拟根据克拉申（Stephen D．Krashen）的输入假设（Input Hypothesis）和情感过滤假设（Affective Filter Hypothesis）对高中英语听力教学进行探讨。
- 陈静
- 关键词：英语听力教学情感过滤假设中国现代化进程听力课英语水平听力测试
- 功能翻译理论指导下的新闻标题的翻译
- 2009年
- 德国功能翻译理论的出现是历史的必然,将译者从"忠实"于原文的樊笼中解放出来。它强调的是译文在译语文化中的交际功能,更加强调翻译的目的决定译文和译者所采取的翻译策略。文章运用功能翻译理论的有关原理探讨了其在新闻标题翻译实践中的指导作用。
- 陈静廖根福
- 关键词：功能翻译理论新闻标题翻译翻译策略
- 小组活动在过程写作中的个案研究
- 2009年
- 过程写作的理论强调过程写作是通过一系列课堂教学活动来调动学生的写作积极性,使学生成为写作的主体,让写作真正成为一个不断修改和完善的过程。本文通过对小组活动在过程写作课堂教学中一次具体运用的研究,论述大学英语写作教学如何通过小组活动达到以学生为中心、以提高学生的写作积极性为根本,重在培养学生的写作主动性。
- 王珍平陈静
- 关键词：过程写作
- 基于多元智力理论的英语课堂多元化设计
- 2015年
- 本文将多元智力理论与多元化教学理念结合起来,并在多元化英语课堂教学实践中加以应用,并提出了英语课堂多元化的有效教学方案,旨在为实现大学英语课堂多元化提供指导作用。
- 邹晓萍陈静
- 关键词：多元智力多元化教学有效教学
- 瑞金市康养产业问题及路径探索
- 2022年
- 在需求激增的情况下,瑞金市凭借自身的区位优势、生态优势、人文优势等,大力发展康养产业,在解决瑞金市养老、健康服务业的供给问题、完善瑞金市人才培养体系、实现与周边地区的互联互通互享形成赣南商业圈等方面发挥了巨大作用。然而,瑞金市康养产业也存在着许多发展难点与痛点。基于此,瑞金市康养产业要以红色教育培训为核心,打造红色研学旅游基地;完善产业扶持政策,强化投资者信心;创新市场宣传策略,引导大众消费;促进产业联动,形成集群优势等。
- 廖苗陈静熊雅婷李梦菲田梦婷
