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陈红艳

作品数:35 被引量:159H指数:7
供职机构:南京工业大学经济与管理学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:经济管理自动化与计算机技术文化科学农业科学更多>>

文献类型

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作者

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  • 4篇2006
  • 2篇2005
  • 5篇2004
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
商业银行信贷集中的风险识别与防范被引量:3
2008年
本文在肯定信贷集中正面效应的基础上,说明了信贷集中会加大银行风险与银行危机发生的概率、阻碍货币政策的传导、不利于区域经济的协调发展、容易产生行业泡沫、影响中小企业的融资的负面影响和潜在风险,并针对常见的单一企业与单一行业信贷集中风险提出了防范措施建议。
陈红艳张琳
关键词:商业银行信贷集中
基于BPR的房地产企业信息化解决模式研究被引量:1
2011年
针对我国房地产企业信息化建设的现状,以及关于信息化解决思路的争议问题,提出基于BPR的房地产企业信息化解决模式,即房地产企业在明确的战略指导下,对业务流程进行根本性的重新思考和彻底再设计,在优化组织结构的同时,围绕项目为中心,实现业务流程的优化和标准化,并在此基础上建立起核心业务的项目管理系统、财务管理系统与客户关系管理系统的整体平台,最后通过对辅助流程的梳理和合理设计,实现信息化建设的一体化与集成化。
王加中陈红艳蒋黎喧
关键词:信息化BPR
我国商业银行贷款过度集中的生成机制与对策研究被引量:5
2008年
为深入认识我国贷款过度集中的形成原因,本文通过对商业银行过度集中的现状分析,从宏观、中观、微观三个层面探讨我国商业银行贷款过度集中的特殊生成机制,并提出相应的对策建议,旨在为缓解我国商业银行贷款的过度集中问题提供参考。
陈红艳
关键词:信用环境
校友APP需求分析与功能设计开发
2020年
随着我国高等院校的规模不断地扩大,解决师生之间、学生之间和毕业后的校友之间的沟通与联系以及满足在校师生不断增长的多样化需求成为当务之急。众高校不断地推出一些低门槛、低实用的APP,难免会增加学生使用的复杂度,降低其积极性。本文主要论述了校友APP面临的一些问题以及有效进行整合创新的方法。
江雅琦陈红艳温鑫孙正千陈功
基于进化博弈过程的贷款集中的形成机理剖析
2008年
贷款集中现象不是我国独有的现象,而是世界性的难题,为深入认识一般性贷款集中的形成原因,文章构建了有限理性条件下银行贷款决策行为的进化博弈模型,以探讨商业银行贷款集中的形成机理,并通过其进化稳定均衡点的参数分析,试图找出其影响因素与控制方向。
陈红艳戴槟
关键词:贷款集中银企博弈进化稳定策略
风险投资项目的加性加权评价模型被引量:5
2004年
本文在构建风险投资项目评估指标体系的基础上,运用加性加权法和层次分析法,建立了收益与风险加性加权评价 模型。并结合一实例,分析了该模型在风险投资项目选择中的应用。本文的研究思路可供风险投资机构投资决策时参考。
陈红艳吴凤平
关键词:风险投资机构层次分析法
商业银行信贷集中问题调查研究被引量:3
2010年
商业银行信贷资源是金融市场最重要的资源之一,信贷资源配置的合理性问题是各国银行的管理重点。在我国经济高速发展、金融业全面开放、银行间竞争趋于激烈的背景下,各商业银行为追求自身利益最大化,可能会带来严重的信贷集中趋势,导致银行业风险增大。鉴于上述情况,本文在对信贷集中概念进行界定的基础上,介绍了江苏地区信贷集中情况,对信贷集中形成机制及导致的风险进行深入剖析,并提出相应的建议,以促进银行业的健康发展。
张桂霞陈红艳
关键词:信贷集中风险规避
国际资本流动下银行危机的生成机制研究被引量:4
2006年
金融业是现代经济的核心,银行业则又处于金融业的核心地位。随着全球经济、金融一体化进程的推进和信息技术的进步,各国金融开放力度加大,国际资本流动愈加频繁,对世界经济和金融领域的稳定带来了冲击,尤其是金融体系发展不完善的发展中国家。我国作为发展中国家,加入W TO的缓冲期又即将结束,研究国际资本流动下银行危机的生成与传导机理对保持我国银行体系稳定有着重要的意义。本文从市场均衡的角度研究了导致银行危机发生的变量及这些变量的取决因素,并探讨了国际资本流动对这些因素的影响机制。
张桂霞周密陈红艳
关键词:国际资本流动银行危机
制约我国企业知识产权转化的因素分析
2016年
随着知识产权应用与管理研究的增多,知识产权转化已成为知识产权应用研究的重点。以企业的知识产权转化为对象,概述国内外有关知识产权转化的研究现状,构建知识产权转化的环境体系。运用问卷调查及AHP等规范化方法,对影响我国知识产权转化的因素进行重要性分析,并从企业视角提出相应对策。在此基础上,分析知识产权转化全过程的动态因素,提出促进我国知识产权转化的具体对策建议。
陈红艳杜芸张家峰
关键词:环境因素重要度
系统工程课程大作业驱动教学模式研究被引量:15
2010年
针对系统工程系统性、开放性与应用性的特点,分析了管理专业该课程教学中的若干问题,提出了引入大作业的方式贯穿课程始终的教学模式,探讨了该模式的内涵与意义,并通过举例提出了该模式在管理学专业系统工程课程教学实施的具体步骤。
陈红艳
关键词:实践教学
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