郭雪营
- 作品数：5 被引量：25H指数：2
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
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- 高职高专国家级精品课程建设的公平性解读
- 2012年
- 高职高专国家级精品课程是"高等学校教学质量与教学改革工程"的重要内容。文章解读了高职高专国家级精品课程建设过程中所体现的公平性,即在资源有限的条件下,坚持效率优先,以效率促公平。在举措上,通过挖掘高职特色促进高等教育各子系统间的公平;通过示范辐射促进高职院校间的公平;通过对口支援促进区域间的公平;通过限额分配促进专业大类间的公平。
- 郭雪营崔勇陈雪翠
- 关键词：精品课程兼顾公平
- 全国首批示范性高职院校专业设置调查分析被引量：12
- 2011年
- 文章通过对首批28所国家级示范性高职院校的专业设置情况进行统计调查,从九个方面对示范高职院校专业设置的示范性进行了调查分析。调查结果表明,国家首批28所示范性高职在专业设置方面具有较高的代表性和示范性。
- 郭雪营曹晔
- 关键词：示范高职院校
- 高职高专国家级精品课程建设促进教育公平的研究——“效率优先—个性发展”模型构建
- 2012年
- 结合高职高专国家级精品课程的建设过程,构建出促进教育公平的"效率优先-个性发展"模型,即课程的开发坚持效率优先,通过优先发展保证资源极大丰富、通过政策倾斜保证资源"二次流动"、通过定期监控保证资源共享性,从宏观层面促进教育公平;课程的实施坚持以人为本,通过现代化的教学手段、多样化的教学方法、多元化的教学评价手段提高学习者自主学习能力,实现个性的充分发展,从微观层面促进教育公平。
- 郭雪营陈雪翠
- 关键词：精品课程教育公平
- 高职高专国家级精品课程建设的公平性解读
- 2012年
- 高职高专国家级精品课程是“高等学校教学质量与教学改革工程”的重要内容，文章解读了高职高专国家级精品课程建设过程中所体现的公平性，即在资源有限的条件下，坚持效率优先，以效率促公平。并以2003—2010年的统计数据分学校、分地区、分专业对“效率优先”进行了实证分析。
- 郭雪营崔勇陈雪翠
- 关键词：精品课程
- 河北省高职院校数字化教学资源开发和利用研究
- 近年来，高职教育得到大规模的发展，已经占据高等教育的半壁江山，正在进入内涵建设阶段，但依然面临诸如特色不明显、发展不均衡、社会地位低等问题。鉴于高职教育与经济社会发展的密切关系以及教育信息化的快速发展，探讨如何利用数字化...
- 郭雪营
- 关键词：高职院校数字化教学资源利用
- 文献传递
