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邓杨

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：华中师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文学位论文

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语料
  • 1篇语料分析
  • 1篇作文
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇高中生
  • 1篇高中作文
  • 1篇标点
  • 1篇标点符号

机构

  • 1篇华中师范大学

作者

  • 1篇邓杨

年份

  • 1篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高中生常用标点符号功能使用错误分析
标点符号是辅助书面语表达的重要工具。本文以高中一年级学生作为研究对象，搜集并整理三百份高一学生的参赛作文作为语料，语料总字数约23.9万字，其中标点符号约2.85万个，分析作文中标点符号功能使用的情况。另外，我们还对八十...
邓杨
关键词：高中作文标点符号教学策略语料分析
文献传递
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