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迟腾飞

作品数:15 被引量:7H指数:1
供职机构:沈阳理工大学更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省教育厅科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 5篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 4篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇主义
  • 3篇建构主义
  • 3篇翻译
  • 2篇英译
  • 2篇语用失误
  • 2篇哲学
  • 2篇任务型
  • 2篇任务型教学
  • 2篇社会
  • 2篇消解
  • 2篇消解策略
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语四级
  • 1篇大学英语四级...
  • 1篇大学英语四级...
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇第一哲学
  • 1篇意象

机构

  • 10篇沈阳理工大学
  • 3篇辽宁师范大学
  • 2篇辽宁何氏医学...
  • 1篇内蒙古农业大...

作者

  • 13篇迟腾飞
  • 2篇董婷
  • 1篇邱嘉

传媒

  • 4篇科技信息
  • 2篇辽宁教育行政...
  • 1篇环球市场
  • 1篇核农学报
  • 1篇明日风尚
  • 1篇求知导刊
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 3篇2010
  • 3篇2009
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
跨文化视角下农林英语翻译策略及其教学
2022年
新时代发展以来,本土农业产业“走出国门,迈向世界”的社会情境下,我国农业产业对外投资形式与渠道逐渐增多,与国外农林企业间的交流、合作频率也大幅增强,这将对具备高水平农林专业知识素养的复合型英语翻译人才数量提出更多需求,尤其是在跨文化交流效率日益提升,国际农林科技不断创新的今天,培育高素质专业英语翻译人才的现实性日渐突显。
邱嘉迟腾飞
关键词:跨文化视角农业产业社会情境跨文化交流走出国门
语用学理论对翻译实践的影响
2013年
对于译者而言,除了语言方面的内容以外,还有很多篇章以外的东西:如在交际情景中说话、写作的情况,以及人们根据语境所作的解释,即语用学。本文从语用学的角度探讨翻译实践问题,及运用语言学理论去解决翻译操作中涉及到的理解问题,重构问题、文化背景因素在译文中的处理方法等问题。
董婷迟腾飞
关键词:语用学翻译实践文化背景
解读Devitt和Sterelny对建构主义的批判
2010年
Devitt[1]以自然主义观点的立场,选择第一哲学作为切入点,对建构主义进行了批判。Devitt认为,建构主义的错误在于"从语言的指称观点出发,混淆了世界和关于世界的说法的区别。"这里着重介绍自然主义的捍卫者Devitt & Sterenly对建构主义的哲学批判,使建构主义的研究者们得以从理论的哲学源头对其重新审视,以期有所裨益。
迟腾飞
关键词:自然主义第一哲学建构主义指称
翻译研究中图形—背景理论的关照被引量:1
2009年
图形—背景理论源于心理学,后来被应用到语言研究及文本解读。本文从该理论的基本思想和与语言学意义出发,将其在英汉两种语言中的应用加以比较,进而与翻译实践相结合,以期更好地指导翻译研究。
迟腾飞
关键词:翻译研究
基于任务型教学模式的社交语用失误消解策略探析
2017年
充分的目的语境对于社交语用失误的消解有着积极作用。任务型教学可以提供真实的交际情境,有利于社交语用失误的消解。基于此,文章从任务准备、任务实施、任务总结等方面讨论了任务教学作为社交语用失误消解策略的可行性。
迟腾飞
关键词:语用失误消解策略
帕尔默文化语言学唐诗英译意象再造研究——以陶渊明田园诗为例被引量:3
2009年
帕尔默文化语言学理论从根本上说是关于意象的理论。意象是通过语言产生联想反应在头脑中的图像。诗歌是语言的精华,意象是诗歌的灵魂。因此,不防从帕尔默的文化语言学意象理论出发,探讨其对于唐诗翻译意象再造的解释力。
迟腾飞
关键词:帕尔默文化语言学意象再造诗歌
语用失误消解策略的任务模式设计探究
2017年
文章以实证研究的方式,通过设计相关任务,引导学生提高相关项目的语用能力,避免并纠正交际中的语用失误,并检验该任务模式在语用失误消解中的有效性,从而探讨作为语用失误消解策略的任务模式的设计方案.
迟腾飞
关键词:语用失误任务型教学
英语翻译笔
1.本外观设计产品的名称:英语翻译笔。;2.本外观设计产品的用途:用于英语翻译。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图1。;5.请求保护的外观设计包含色彩。;1....
黄鹤迟腾飞
主体间性视阈下非英语专业学生ESL自主学习研究
随着人本主义思想和认知心理学的发展,“自主学习”这一崭新的现代教育理念逐渐成为热门话题,并成为现代教育改革的重要目标之一。《大学英语课程教学要求》明确提出在教育改革中新的教学模式应朝着自主式学习的方向发展。 ...
迟腾飞
关键词:建构主义主体间性
文献传递
理性应对社会建构主义——走出自主学习误区
2009年
本文对社会建构主义及其认识论、知识论进行了探讨,并概述了激进社会建构主义两个主要特征,就建构主义知识主观性和教师角色两个普遍出现认识偏差的方面,指出在教学实践中应该理性对待社会建构主义,避免自主学习过程中出现误区。
迟腾飞
关键词:社会建构主义
共2页<12>
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