赵降英
- 作品数：31 被引量：156H指数：6
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- 相关领域：经济管理文化科学医药卫生政治法律更多>>
- 路径依赖与股份合作制企业的演进路径探析被引量：6
- 2003年
- 根据诺贝尔经济学奖得主诺思的研究,制度变迁过程具有路径依赖的性质。所谓路径依赖(Pathdependence)是指制度变迁一旦在自我增强机制下选择了一条路径,它就会沿着这条路径走下去。所以,诺思说:“历史是至关重要的,人们过去的选择决定了其现在可能的选择”。也就是说,制度变迁存在着某种自我强化的机制,这种机制使得制度变迁一旦走上某一路径,它的既定方向会在往后的发展中得到自我强化,包括正面强化和负面强化;如果不能走出负面强化的恶性循环,即陷入被诺思称之为锁定(lock in)的状态。
- 赵降英
- 关键词：演进路径
- 中国民营企业制度变迁研究被引量：6
- 2004年
- 本文认为绝大多数民营企业在创业初期选择家族制模式是根源于特定的制度环境。而家族化管理与家族制企业是两个不同的概念 ,其“人治”行为明显 ,是一种较松散的 ,不稳定的非正式组织 ,不利于大型现代企业的建立、专业经理人员的选择、产权市场的建立和完善 ,以及公平、规范的市场经济秩序的建立。因此 ,只有突破家族化管理 ,采用虚拟经营以降低家族制变革的成本 ;实行产权多样化 ;构建科层制管理结构 ,实行委托代理制 ;形成通过市场选择经营者的机制 ;利用资本市场对企业实现现代化改造 ;才能创新企业制度 。
- 赵降英吕一军
- 关键词：家族化管理现代企业制度
- 民企变迁必由之路:从家族制到现代企业
- 2003年
- 中国的民营企业是改革开放政策和实践的产物。20多年来，民营企业为我国的改革和发展作出了巨大的贡献：通过它的体制创新，对公有制企业产生了体制示范效应；它的高效生产，改变了长期困挠我国的短缺格局；它的快速发展，创造了大量的就业机会与税收。然而，民营企业要有新的发展，就应对自身的优点和弱点有一个科学的分析和理性的认识，就要冲破家族化管理的樊篱，建立现代企业制度。
- 赵降英
- 关键词：家族化管理资本市场化法人治理结构产权多元化
- 国有小型企业改组为股份合作制就可以一劳永逸吗
- 1999年
- 股份合作制之所以能够成为多数国有小型企业改制的首选形式，是因为它的制度优势。股份合作制企业运作实践的局限，在于它的制度缺陷。因此，股份合作制只是国有小型企业改制的过渡形式。
- 赵降英
- 关键词：股份合作制
- 国有小型企业改组为股份合作制的过渡性
- 2001年
- 赵降英
- 关键词：国有企业股份合作制
- 如何理解市场经济运行的基本矛盾
- 1999年
- 商品生产产生于社会分工和生产资料归属于不同的所有者。马克思曾指出：产品要表现为商品，需要社会内部的分工发展到这样的程度：在直接的物物交换中开始的使用价值和交换价值的分离已经完成。＂（马克思：资本论，中文１版，第１卷，１９２～１９３页，北京，人民出版...
- 陈红儿赵降英
- 关键词：生产社会化市场经济运行生产资料所有制劳动力个人所有劳动力要素要素市场化
- 浙江公办高校创办新制二级学院若干问题探析被引量：8
- 2001年
- 新制二级学院是公办高校下属的一个内部办学实体.浙江公办普通高校创办新制二级学院,既是一种校内管理体制改革尝试,也是一种办学体制改革尝试,是公办普通高校扩大办学规模,提高办学效益的一种有效途径.创办新制二级学院是符合当前我国处于社会主义初级阶段这一实际的,体现了效率优先兼顾公平原则.但创办新制二级学院要因时因地因校而宜,克服短期行为,增强发展潜力,提高办学效益.
- 汪军洪赵降英
- 关键词：公办高校
- 涉农高职院校的使命认知、价值呼应与变革方向
- 2024年
- 建设农业强国是全面建成社会主义现代化强国的重要组成部分,是关涉经济社会各层面和主体的系统性工程。涉农高职院校作为培养现代农业高素质技术技能人才、构建农业产教融合特色体系助力乡村振兴、形成科教融汇成果带动农民共富和乡村和美的重要主体。应在建设农业强国使命驱动下增强办学适应性,通过培育“智慧新农匠”统合学历教育、社会培训、技术推广、科技服务,形成政策支持引导下创新链、人才链、资金链的互动,共同激发多重理性驱动下多元主体的合作精神与集体创新意识,弥合利益鸿沟,形成建设农业强国的合力。
- 赵降英
- 关键词：农业职业教育
- 《新形势下高校学生工作对策思考》
- 2000年
- 潘玉驹赵降英陈敬桔
- 关键词：大学生高校教育方法教育环境
- 树立“全面发展人文见长”的教育理念——再论高等医学院校的人文素质教育被引量：13
- 2003年
- 分析了目前我国高等医学院校医学人文学科的发展以及医学生的人文素质现状 ,认为应该运用马克思主义关于人的全面发展原理 ,树立起“全面发展 ,人文见长”的教育理念 ,并从如何构建医学人文学科的学术共同体、如何加强医学生人文素质教育等方面探讨其具体的途径。
- 吕一军陈迎红赵降英
- 关键词：医学教育医学生人文素质教育学科设置
