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赵英华

作品数:7 被引量:33H指数:3
供职机构:天津中德应用技术大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 2篇博弈
  • 1篇动力不足
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇学习动力
  • 1篇学习动力不足
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯规划
  • 1篇人职匹配
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划
  • 1篇内生
  • 1篇内生变量
  • 1篇帕累托

机构

  • 5篇天津中德应用...
  • 4篇天津职业技术...
  • 1篇西南大学
  • 1篇莫纳什大学

作者

  • 6篇赵英华
  • 4篇杨公安

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇工业技术与职...
  • 1篇滨州职业学院...
  • 1篇当代教育论坛
  • 1篇天津中德职业...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2017
  • 2篇2014
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
企业参与校企合作动力不足原因及其对策被引量:16
2014年
校企合作是培养满足企业需求的应用技能型人才的有效途径。但由于我国当前校企合作机制不健全,致使参与校企合作的企业不仅难以获得紧缺人才,而且责权利明显不对等,从而影响了参与校企合作企业的积极性。依据经济人假设,建构企业融入式校企合作机制、完善校企合作法律制度、健全校企合作约束机制,实现校企人才供需无缝对接、确保企业责权利对等,是调动企业参与校企合作积极性和主动性的有效选择。
杨公安赵英华
关键词:校企合作职业教育激励机制
基于期望理论谈高职学生学习动力不足问题及对策被引量:5
2017年
高职生学习动力不足是制约高职院校人才培养的关键。严峻的就业压力、社会对人才层次的需求不断提升、职业生涯规划的缺失等降低了高职生的期望值;专业课程设置、人才培养模式等难以切实提高学生的技术技能则降低了高职生的目标效价。依据期望理论,推进职普衔接、合理开设专业课程、侧重实践是增强高职学生预期期望、提高学习激情和动力的有效选择。
赵英华
关键词:高职生
校长执行力的内涵与外延——基于中小学减负政策执行的视角
2014年
执行力是政策实施的关键,是预期目标顺利达成的前提。在中小学减负政策执行过程中,校长执行力表现为明确减负政策目标的能力、配置学校教育资源的能力、建构监督管理机制的能力三个方面。只有具备这三个方面的能力,才是确保减负政策在学校层面得以有效贯彻和落实的前提。
高祥伟赵英华杨公安
关键词:减负政策
人职匹配视角下高职院校职业生涯规划同高质量就业融合路径研究
2024年
就业是民生之本,促进大学生高质量就业是时代赋予的历史使命。调查研究发现,当前不少高职院校学生存在认识不到自己的优势和不足、对职业岗位专业能力需求不够了解、就业择业创业意识淡薄、就业质量不高等问题。依据人职匹配理论进行分析,当前高职院校职业生涯规划教育专业师资不足、职业生涯规划专门服务机构欠缺是导致上述问题产生的重要因素。组建高素质的职业生涯规划师资团队、搭建高水平的职业生涯规划服务平台、开发高水平的职业生涯规划资源,是实现高职院校职业生涯规划同高质量就业深度融合的理性选择。
熊心愚赵英华
关键词:人职匹配高职院校职业生涯规划高质量就业
“五位一体、多元立交”现代学徒制的模型建构及运行机制被引量:11
2017年
在决胜全面建成小康社会的新时代,建构具有中国特色的"五位一体、多元立交"的现代学徒制,将政府、行业、企业、学校、职业资格认证考核机构这五个层面的参与者凝聚成一个整体目标与个体目标有机整合、荣辱与共的利益共同体,培养本科乃至硕士和博士层次的高端技术技能人才,是支撑产业经济转型升级、助推供给侧结构性改革的有效选择。
杨公安崔晓琳赵英华
关键词:现代学徒制合作博弈帕累托最优
利益集团之间的博弈——城乡之间义务教育资源差距拉大的内生变量被引量:1
2013年
在义务教育资源配置过程中,城市利益集团和农村利益集团为了实现和维护自身集团利益,围绕争取义务教育资源的管制权益而进行周而复始的博弈。基于城市利益集团的强势地位,在博弈过程中往往是赢家。这便导致义务教育资源配置逐步向城市倾斜,城乡之间的差距不断拉大。
杨公安赵英华贡嘎
关键词:利益集团义务教育教育资源
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