范莹莹
- 作品数：13 被引量：10H指数：2
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- 雅克·贝汉生态纪录影片的诗意美
- 2016年
- 雅克·贝汉被认为是继伊夫·格斯特、路易·马勒、吕克·贝松之后,又一位用摄影机对大自然进行史诗书写的导演。从1989年的《猴群》开始,贝汉一直将自己的目光对准了自然界,以《鸟的迁徙》《微观世界》《喜马拉雅》等生态纪录影片享誉于世。贝汉的影片不仅表现了他的人文主义精神与生态观,更传递着他带有诗意的审美层次。文章从选材——诗意的寄托,哲理——诗性的思考,画面——诗境的创造三方面,探析雅克·贝汉生态纪录影片的诗意美。
- 范莹莹解媛媛
- 关键词：纪录片生态诗意美
- 中外合作办学项目中学生跨文化交际能力的培养研究被引量：2
- 2014年
- 总结了近年来我国高校中外合作办学在外语教育方面取得的成就,指出高校学生出国前跨文化交际能力较差的现实问题,深入分析了问题存在的原因,并联系实际提出了我国高校中外合作办学学生出国前外语教学的若干建议。
- 解媛媛范莹莹
- 关键词：中外合作办学
- 京津冀地区外语辅修专业及辅修二学位现状研究和发展建议被引量：1
- 2015年
- 随着经济的全球化发展,社会对拥有较好的专业知识和外语能力的跨专业复合型高端人才的需求越来越大。很多本科生为了增强自己的综合实力,在大学期间会选修一门外语辅修专业或辅修二学位课程。本文对京津冀地区所有高校外语辅修专业及辅修二学位现状进行了调查,分析目前京津冀地区高校外语辅修专业及辅修二学位的特点及不足,在此基础上提出完善高校外语辅修专业及辅修二学位的几点建议。
- 解媛媛范莹莹崔莹
- 关键词：京津冀
- 岩井俊二的青春片摭谈
- 2016年
- 青春电影的主旨往往围绕着"残酷"展开,在影片中大肆展露青春所独有的痛苦和对生活的无奈、对于梦想的无助以及对于爱情的追寻。在对青春片的研究中,一部分延伸到对社会的观察与思考,一部分则延伸到对主创的总结。岩井俊二的电影创作受到了20世纪90年代"日本电影运动"的影响,在影像表现上比较新颖独特,赋予其中的感情极其细腻丰富,唯美与残酷达到了极致。文章从主题、形式与风格两方面,分析岩井俊二青春片的审美特征。
- 解媛媛范莹莹
- 关键词：岩井俊二青春片主题
- 外语教学课堂提问策略研究
- 2010年
- 课堂提问在外语教学中起着十分重要的作用。本研究对课堂提问在大学外语课堂上的使用情况作了调查研究,证实了恰当使用课堂提问的重要性,并指出了目前教学中运用课堂提问手段时所存在的一些问题。在此基础上,笔者提出一些提高课堂提问技巧的方法。
- 解媛媛范莹莹
- 关键词：课堂提问提问技巧
- 用欧洲语言共同参考框架指导第二外语教学——提高学生听说能力策略研究
- 2014年
- 参照《欧洲语言共同参考框架》,发现在第二外语教学中,学生的听说能力不能达到与读写能力相同的标准,师生双方对听说能力的培养也都不够重视。鉴于此,在分析这一现象产生的原因的基础上,结合具体的教学经验,提出如何利用现有条件提高学生听说能力的有效措施,以期提高第二外语的整体教学水平。
- 范莹莹解媛媛崔莹
- 关键词：第二外语听说能力
- 夏目漱石《心》中的死与“明治精神”
- 2014年
- 《心》在夏目漱石的作品中占有重要的地位,本文对"我的父亲"的死、K的死、先生的死进行比较分析,与其特定的时代情况及社会情况相关联,考察这些"死"所表现的明治精神。其中,"我的父亲"的死体现了国权论的思想,而K和先生的死则体现了知识分子民权论的思想。
- 解媛媛范莹莹
- 关键词：《心》夏目漱石明治精神
- 法语中的英语借词在体育领域的应用
- 2011年
- 欧洲国家众多,语言各异,在漫长的历史发展进程中,由于经济、文化等方面的不断交流,欧洲不同国家间的词汇互借现象非常明显。在法国的电视、报刊及法国人的口语中,我们可以看到众多来自英语的词汇,这使得我们有必要专门研究法语中的英语借词的应用。本文以体育领域为研究对象,研究英语借词的应用及特点,并分析了英语借词在体育方面数量众多的原因。
- 范莹莹薛璟
- 关键词：英语借词体育领域
- 第二外语教学的改革与实践被引量：1
- 2011年
- 通过笔者对长期教学工作实践的总结,从强调灵活多样的教学方法、注意提高学生对第二外语课的兴趣、注重背景知识的灌输等三个方面论述如何对第二外语教学进行改革,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的知识水平。
- 解媛媛范莹莹
- 关键词：第二外语教学
- 人性化的人文主义者——拉伯雷笔下的巴奴日形象解读被引量：1
- 2016年
- 拉伯雷是法国16世纪最伟大的人文主义小说家,其代表作《巨人传》在法国文学史乃至世界文学史上都占有着举足轻重的地位。本文通过对《巨人传》第二主人公巴奴日看似"矛盾"性格的解读,剖析了拉伯雷在塑造人物方面的独特性和全面性。
- 范莹莹解媛媛
- 关键词：《巨人传》人文主义人性
