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艾比班

作品数：1 被引量：0H指数：0
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇双语
  • 1篇双语课
  • 1篇双语课程
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程设计
  • 1篇多元智能理论

机构

  • 1篇新疆教育学院

作者

  • 1篇艾比班
  • 1篇王琴

传媒

  • 1篇河南教育学院...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
多元智能理论下的学前双语课程设计研究
2013年
在构筑多元智能理论的维汉双语课程中,新疆的少数民族幼儿(以维吾尔族为主)是建构维汉学前双语课程的主体者;双语教师是幼儿建构多元智能的帮助者、促进者;幼儿的多元智能开发不仅是学前双语课程的目标,也是新疆学前双语教育的目标。在维汉学前双语课程的教学中应借鉴多元智能理论开发幼儿潜能,全面推进素质教育。
王琴艾比班
关键词：课程设计课程改革
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