罗婷婷
- 作品数：11 被引量：9H指数：2
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 地方高校拔尖创新人才培养的实践与探索--以南京工业大学为例被引量：1
- 2022年
- 拔尖创新人才培养是新时代高校改革与发展的重要课题,以服务区域经济发展为重要特征的地方高校更显得责无旁贷。为适应经济社会发展对高质量人才的需求,地方高校应积极探索适合自身发展特点的拔尖创新人才培养模式,不断提升人才培养质量。文章以拔尖创新人才的基本特质为切入点,重点阐述了南京工业大学对拔尖创新人才培养模式的特色和有益探索。
- 高军罗婷婷
- 关键词：拔尖人才地方高校
- 当前研究生焦虑现象的原因及对策探析被引量：1
- 2010年
- 社会的激烈变化为作为高层次知识分子的群体——研究生带来了日趋紧张的心理感受。面对一系列压力,大多数研究生出现不同程度的焦虑情绪,这些消极情绪对于承担着祖国未来的研究生的健康成长产生不利影响。合情合理的心理调试不仅要求研究生自身做出应对,同时对社会和学校提出了较高要求。
- 罗婷婷高军
- 关键词：焦虑
- 关于独立学院优势与困境的思考被引量：2
- 2010年
- 近年来,独立学院作为一种新的办学模式发展迅速,是扩大高等教育资源、满足人们接受高等教育需求的有效途径。但是,作为新生事物,独立学院在发展过程中存在不少问题,本身所具有的双重优势也带有虚假性。随着我国高等教育的进一步发展,独立学院的最终趋势是发展成为独立的民办高校,融入民办教育体系。
- 罗婷婷高军
- 关键词：民办高校
- 高校人事制度改革需要彰显学术权力被引量：2
- 2010年
- 依据伯顿.克拉克的高等教育三角协调模式,我国大学教师人事制度改革的走向最终取决于国家权力、市场力量和学术权力这三种力量的对比变化和合力作用,而目前人事制度改革成效甚微的根本原因在于学术权力的缺失,因此聚焦学术权力问题,归还学术权力应有空间显得极为重要。
- 罗婷婷
- 关键词：高校人事制度学术权力行政权力
- 双元视角下中国家长式领导文化的特征与现代化革新
- 2023年
- 植根于中国传统文化的家长式领导,作为一种中国本土领导风格即领导者在组织管理中表现出严明纪律和绝对权威的同时,亦会进行必要的共情与视角转换,主动关心照顾下属并具有高尚道德的行为方式。融合仁慈领导、权威领导和德行领导的中国家长式领导风格,在具体运用中更容易形成“权威—仁慈”和“权威—德行”两类模式,产生“恩威并施”或“德威并重”的不同效果。在“恩威并施”模式中干群间更为和睦融洽的关系是促动领导效应更强发挥的关键,而在“德威并重”模式下来自领导者的正向示范和德行感召将对员工行为改善起到潜移默化的作用,有利于员工从认知上做出理性判断,领导效应也就此完成外溢。伴随社会开放度和交融度的不断提升,中国家长式领导需要进一步提升其管理引领行为的合理科学性,同时更有效地处理与平衡秩序、规则与人情世故间的关系。应结合社会发展趋势和创新要求而加强智能元素、信息元素、法治元素和动态思维与家长式领导的融合,实现多元管理效应互补。
- 罗婷婷
- 关键词：家长式领导领导文化
- “完整人”视角下教师审美素养及提升
- 2023年
- 教师作为学校美育实践活动的引导者和开展者,其审美素养的高低关系着学校审美教育的成败与学生的健康成长,更关系着教师自身人格的完善。纵观当下学校教育,竭蹶步趋于“教育苦旅”的“被动型”“追赶型”教师,其审美素养呈现出审美观念畸形化、审美知识功利化、审美情感缺失化、审美境界世俗化、审美能力固着化等问题。重构教师审美素养须从“完整人”视角出发,更多地凸显身体价值、重视感性存在、追求生命完整,以内在自觉和本性使然提升审美素养。
- 罗婷婷罗婷婷
- 关键词：学校审美教育
- 积极心理治疗的策略被引量：1
- 2010年
- 积极心理治疗由德国心理治疗专家诺斯拉特.佩塞施基安教授创立,它是从跨文化视角解决冲突的一种短期心理疗法。与传统心理治疗相比,积极心理治疗通常采用自助、跨文化、构建力量以及积极解释等策略,实现治疗的目的,取得了良好的临床效果。
- 高军罗婷婷
- 关键词：积极心理学积极心理治疗社会建构论
- 浅析积极心理治疗的治疗模式及其策略
- 2010年
- 积极心理治疗由德国心理治疗专家诺斯拉特·佩塞施基安教授创立，它是从跨文化视角解决冲突的一种短期心理疗法。它的治疗模式分别为观察和保持距离阶段、调查阶段、处境鼓励阶段等五阶段；与传统心理治疗相比，积极心理治疗通常采用自助、跨文化、构建力量以及积极解释等策略，实现治疗的目的，并取得了良好了临床效果。
- 高军罗婷婷
- 关键词：积极心理学积极心理治疗社会建构论
- 1978-2007年我国研究生教育科类结构变化分析
- 研究生教育是当代国际上公认的正规高等教育的最高层次,其在一个国家的政治、经济、文化、军事和科技的发展过程中,在各国的综合国力增强过程中均发挥着越来越重要的作用。我国研究生教育为经济社会发展培养了大量高层次人才,为我国现代...
- 罗婷婷
- 关键词：研究生教育科类结构专业教育产业结构
- 文献传递
- 90年代中期以来我国研究生教育科类结构变化分析被引量：1
- 2011年
- 我国研究生教育自扩招以来已实现了稳步发展,科类结构也相应地发生了一些变化。分析1996~2007年12年间研究生教育科类结构的具体变化,可以发现,影响研究生教育科类结构演变的外部因素及其变化的原因主要包括：经济的持续增长和由此带来的经济结构的变化,急功近利的思想观念,高校办学自主权的缺失以及本科教育发展所带来的影响等几个方面。
- 罗婷婷
- 关键词：研究生教育科类结构研究生教育质量
