王希
- 作品数：3 被引量：8H指数：1
- 供职机构：广东轻工职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省高等职业教育教学改革立项项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- 能力导向下德国职业教育四个层面的数字化实践探索
- 2024年
- 德国的职业教育模式是很多国家借鉴的对象,特别其职业教育数字化建设已经取得了实效性进展。以培养学生的数字化能力为核心,德国职业教育在政策法规层面进行了系统性的理论探讨和研究,在教育培训层面围绕职业教育4.0进行教学流程的全面改革,在企业层面积极推动企业参与经济产业数字化转型,在工学结合层面不断开辟数字环境下工学结合的新场景,这一系列实践性的改革创新取得了一定成效,对我国现代职业教育的数字化建设具有重要借鉴意义和实践启示。
- 陈钰王希
- 关键词：职业教育数字化
- 实现职业教育“五个对接”的探索——德国双元制职业教育培训条例带来的启示被引量：8
- 2018年
- 通过对德国双元制职业教育培训条例的研究,文章探索了职业教育如何实现"五个对接":教育培训职业的设置、取消和更新应充分考虑经济与产业发展的需求,实现专业与产业、职业岗位对接;企业和学校充分利用各自的资源优势制定统一的人才培养方案,实现专业课程内容与职业标准对接;学校应以职业行动能力为导向,实现教学过程与生产过程对接;考试应着重考核学生能否把所学的知识和技术技能充分运用到实际项目和工作任务中去,实现学历证书和职业资格证书对接;提升学生的自主学习能力和创新创业意识,实现职业教育与终身学习对接。
- 陈钰王希周小平
- 关键词：德国双元制
