王凤春
- 作品数：12 被引量：24H指数：3
- 供职机构：聊城大学东昌学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论更多>>
- 大学生阳光体育运动解析与重构——以聊城大学课外体育活动和课余体育竞赛为例被引量：7
- 2011年
- 课外体育活动和体育竞赛是高校体育文化建设的重要内容,也是阳光体育运动的重要载体。在高等教育持续发展和高校文化建设不断深入的新形势下,聊城大学学生课外体育活动和课余体育竞赛与当前的教育理念、教育方向存在着许多分歧,必然影响着学校体育文化的健康和谐发展。大学生阳光体育运动的本质属性和基本功能没能得到有效地体现,不符合现代学校的大体育观和大教育观,也不能与学校全面内涵建设协调一致。
- 王凤春
- 关键词：体育文化阳光体育运动课外体育活动课余体育竞赛
- 体育大学生的创造性学习与知识创新能力培养被引量：1
- 2003年
- 文章从高等教育快速发展的视角,运用《创新教育》的原理,首先对体育大学生的学习特征进行了阐述;其次着重阐明了今日体育大学生的学习与明天知识创新的关系;最后提出了体育大学生知识创新能力培养的四个基本途径.
- 高桂银解毅飞王凤春于娜
- 关键词：体育大学生知识创新高等教育体育教育
- 转型期我国运动项目管理体制改革探析被引量：2
- 2006年
- 运动项目管理体制改革是体育管理体制改革的中心环节.通过深入剖析运动项目管理体制存在的问题,结合改革的历程,提出改革的实质、方向、步骤、基本思路和基本形式,即我国体育运动项目管理体制改革,就是按照责权利统一的原则,进一步明确各级体育管理部门的职责,调动一切积极因素,逐步使单项运动协会实体化.
- 宋国伟王凤春姜大勇
- 关键词：实体化
- 对高校辅导员开展日常思想政治教育工作的几点思考被引量：6
- 2012年
- 加强和改进大学生思想政治教育工作,是新时期一项重大而紧迫的战略任务。辅导员在大学生思想政治教育的第一线,是做好日常思想政治教育工作的骨干队伍,他们应该牢牢占领这个主阵地,对大学生进行理想信念等教育。
- 王凤春
- 关键词：高校辅导员思想政治教育
- 2008年奥运会对我国体育产业的影响
- 我国体育产业随着社会主义市场经济体制的建立，体育工作正向产业化方向发展，体育工作重心逐步实行有行政领导型向经营管理型转变。2008年北京奥运会是中国体育产业的一个发展机遇，对促进体育场馆的建设、体育用品市场的发展、无形资...
- 王海恩张英王凤春王玉珠
- 关键词：体育产业文化建设北京奥运会
- 对聊城大学学生体质状况的调查与分析被引量：1
- 2004年
- 对聊城大学616名大学生的体质现状进行了调查与分析.结果表明:大学生的体质总体水平较好.其中低年级学生的体质总体水平优于高年级学生,低年级学生的肺活量、下肢爆发力、速度(男)、腰腹肌力量(女)明显好于高年级学生的肺活量、下肢爆发力、速度(男)、腰腹肌力量(女).影响高校大学生体质发展的因素与大学生自身的体育意识、体育课程设置、课外体育锻炼的组织、指导工作有关系.根据结果得出结论,并提出一些建议.
- 于娜吕晓昌王凤春胡洪泉赵越
- 关键词：高年级学生下肢爆发力学生体质体育课程设置腹肌肺活量
- 第24～27届奥运会难美项群强国竞技实力动态分析被引量：1
- 2005年
- 通过对第24～27届奥运会难美项群项目的奖牌归属进行统计,采用奖牌赋值法,引入动态演变系数,对第24～27届奥运会难美项群项目各国竞技实力进行了探析,进一步揭示了奥运难美强国竞技实力动态演变过程。
- 王凤春张士强梁波
- 关键词：奥运会难美项群
- 浅析高校体育教育专业学生管理与职业素质教育被引量：3
- 2007年
- 文章根据当前体育教育专业学生的基本状况和特点,针对学生管理过程中职业素质教育的关键环节,从教育的内容到管理途径进行研究,旨在通过有专业特色的管理方法与手段,提高管理效果和育人效果。
- 王凤春刘冰
- 关键词：体育教育专业学生管理职业素质教育
- 浅谈加强和改进高校思想政治教育工作
- 2009年
- 思想政治教育工作关系到我国教育事业的未来。新形势下大学生的思想观念与以往相比有了很大变化,因此思想政治工作的教育方式也应进行相应的调整和改进。这就要求高校思想政治工作者必须把握时机,不断创新,使思想政治教育工作走向科学和规范,更加适应时代需要,努力为我国社会主义建设培养更多、更优秀的新青年做出更大的贡献。
- 王凤春
- 关键词：高校思想政治教育
- 关于新时期高校辅导员队伍师德建设的思考被引量：2
- 2015年
- 辅导员队伍师德建设存在以下问题:培训不足,理论素养有待提高;任务复杂繁重,思政研究不够深入;办事多凭经验,创新能力亟待提高;价值取向趋于功利;等等。新时期高校辅导员队伍师德建设具有特殊任务和特殊要求,需要辅导员具有坚定的理想信念和正确的政治观点、较强的综合能力和灵活的工作方法、高尚的道德和良好的生活作风、过硬的业务知识和较强的创新意识。高校要通过完善师德建设管理机制、强化常规教育、加强理论学习、规范自身建设和明确角色定位等途径,提高辅导员队伍的师德建设水平。
- 王凤春
