洪柏年
- 作品数：12 被引量：15H指数：3
- 供职机构：辽宁现代服务职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理哲学宗教更多>>
- 如何提高服务人员英语应用水平被引量：3
- 2012年
- 中国的城市逐步走向国际化,越来越多的外国人把眼光对准中国,前来创业、旅游,在给我国带来无限商机的同时也对传统服务行业提出了很大的挑战。调查中发现,在城市经济迅猛发展、对外开放水平较高的新形势下,服务业从业人员的涉外服务质量显得相对较低,英语应用存在着很多问题。外语服务水平提高是目前服务类人才发展需要解决的主要问题,实施素质教育,培养适应时代需要的全面发展的外语人才,对支持地方第三产业发展起着重要作用。
- 洪柏年
- 关键词：英语水平
- 情感障碍与中职学生英语口语交际能力
- 2008年
- 中职学生口语交际能力普遍欠缺,情感障碍对其影响较大,本文着重分析形成情感障碍的三个因素:自信心、个性、态度。作者结合多年中职教学实践提出克服情感障碍的几点教学建议,希望对口语教学有所帮助,提高学生口语交际能力。
- 洪柏年
- 关键词：情感障碍口语交际
- 建构有效的高职英语课程评价体系被引量：1
- 2015年
- 大学英语教育中评价体系的改革相对于其他教学环节的改革滞后,笔者分析当前英语课程评价体系的现状,概括现有评价体系的几点不足。结合教学实践提出新的评价方式、方法的构建,建议在具体操作中应保障动态的、形成性评价体系的有效实施。
- 洪柏年
- 关键词：高职英语课程评价
- 论中西文化差异对语言学习的影响
- 2010年
- 语言与文化是相互依存的关系：文化对语言学习的影响重大;而语言是文化不可分割的一部分,是文化的载体。在英语学习的过程中,应注意对文化渊源的了解,因为单纯掌握一种外国的语言并不能很好地与掌握目标语的人进行交际。中西方文化存在着根源上的不同,因而了解中西方文化,广泛涉猎中美文学作品,对语言学习者是十分必要的。
- 洪柏年
- 关键词：语言学习文化差异中西方文化英语学习文化渊源
- 素质教育框架下高职公共英语教学模式初探被引量：3
- 2013年
- 英语素质教育在教学中值得推广,通过笔者多年的教学经验来看,从英语基础素质的角度着手设计教学模式,提高学生英语综合能力是行之有效的。文章提出,应通过在教学中多创设英语学习情境、利用活动课堂对教学内容进行有益的补充与检验等方式,探索有效的公共英语教学模式。
- 洪柏年
- 关键词：素质教育公共英语教学模式
- 情感因素与英语学习相关性调查研究——以高职学生为例
- 2014年
- 情感因素对学生语言学习是有影响的,笔者通过调查和实验证明情感因素(自信心、学习动机、焦虑感等)对高职学生英语学习影响较大。因此,教师应以合作教学等有利于克服情感障碍的教学方法来主导课堂,通过实验,总结、梳理教学方法与建议,以达到提高高职英语课堂教学效果目的。
- 洪柏年
- 关键词：情感因素高职英语教学方法
- 论元认知策略与高职英语阅读教学
- 2011年
- 阅读元认知策略包括元认知监控英语阅读活动过程及其问题的发现和解决、阅读策略调整改进以及评估高职英语阅读活动,在英语阅读教学实践中探讨和研究元认知策略,能够提高阅读教学效果及培养学生的学习自主性。
- 洪柏年
- 关键词：教学实践元认知策略高职英语
- 高职服务类专业岗位英语口语教学模式探析被引量：1
- 2014年
- 为了更好适应就业市场需求,高职教育应适时做出相应的教学调整,从岗位英语口语教学现状、口语教学训练方式方法及课程评价体系创建的角度进行探索,以提高服务类院校高职学生口语服务能力。
- 洪柏年
- 关键词：服务类专业英语口语教学模式
- 关于高等职业院校公共英语教师发展的思考被引量：3
- 2017年
- 目前高等职业教育中公共英语教学发展及公共英语教师面临许多困惑,基于此,对教师发展提出要求,走专业化发展是英语教学改革的关键。提出公共英语教师的发展途径:加强"双师"素质培养;树立自主发展、终生学习意识;与专业教师合作,做到学、研、产相结合。
- 洪柏年
- 关键词：高职教育公共英语教师发展
- 谈高职英语听说教学中的任务型教学法被引量：4
- 2009年
- 任务型教学法在英语教学中是非常有效的。已经得到了外语教学权威和广大外语教师的肯定。它可以激发学生学英语的兴趣,同时激活了学生以前学的知识和技巧,从而应用到英语学习中。本文将探讨在高职英语听说教学中实施任务型教学的有效性及笔者在教学实践中尝试的一些任务教学方法。
- 洪柏年
- 关键词：高职英语听说任务型教学法
