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殷茵

作品数:4 被引量:43H指数:3
供职机构:中国地质大学马克思主义学院应用心理学研究所更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇党史
  • 1篇党史教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理危机
  • 1篇心理危机干预
  • 1篇中国高校
  • 1篇主义
  • 1篇危机干预
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程
  • 1篇课程评价
  • 1篇课程评价方法
  • 1篇健康教育课

机构

  • 3篇中国地质大学
  • 1篇湖北第二师范...

作者

  • 3篇殷茵
  • 1篇李玲玲
  • 1篇吴颖
  • 1篇许伟
  • 1篇郭兰
  • 1篇王畅

传媒

  • 1篇衡阳师范学院...
  • 1篇文教资料
  • 1篇湖北经济学院...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
国外突发性事件的心理危机干预模型研究被引量:5
2009年
国外突发性事件的心理干预模式可分为三类:一是阶段划分性模式,即针对干预过程不同阶段的特点采取不同的措施;二是整合性模式,即将不同的干预模式、支持资源加以整合;三是特殊针对性模式,即针对特殊人群和情境的干预策略或特殊形式的组织形式。我国应借鉴国外的相关经验完善危机干预体系中的心理干预模式。
殷茵王畅
关键词:危机干预
中国高校党史教育的现状分析及长远发展被引量:13
2007年
党史教育是大学生思想政治教育的重要内容,是加强精神文明建设的有效手段。在经济全球化大背景的新形势下,发挥党史教育资政育人的作用,不断探索党史教育方式,深化党史教育效果,为建设中国特色社会主义的伟大事业培养合格的建设者和接班人,是高校思想政治教育的重要任务。
殷茵许伟
关键词:大学生党史教育爱国主义教育和谐社会
心理健康教育课程评价方法研究综述被引量:22
2010年
在文献综述的基础上,从课程评价主体、课程评价对象、课程评价方法入手,结合心理健康教育课程的特点、课程评价目的和课程评价原则,探讨并提出了适合心理健康教育课程的六种评价方法:问卷调查法、档案袋评价法、情境式评价法、协商对话式评价法、访谈评价法和心理测验评价法。
李玲玲郭兰吴颖殷茵
关键词:心理健康教育课程课程评价
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