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李玲玲

作品数：1 被引量：22H指数：1
供职机构：中国地质大学马克思主义学院应用心理学研究所更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程
  • 1篇课程评价
  • 1篇课程评价方法
  • 1篇健康教育课
  • 1篇健康教育课程

机构

  • 1篇中国地质大学

作者

  • 1篇李玲玲
  • 1篇吴颖
  • 1篇殷茵
  • 1篇郭兰

传媒

  • 1篇湖北经济学院...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
心理健康教育课程评价方法研究综述被引量：22
2010年
在文献综述的基础上,从课程评价主体、课程评价对象、课程评价方法入手,结合心理健康教育课程的特点、课程评价目的和课程评价原则,探讨并提出了适合心理健康教育课程的六种评价方法:问卷调查法、档案袋评价法、情境式评价法、协商对话式评价法、访谈评价法和心理测验评价法。
李玲玲郭兰吴颖殷茵
关键词：心理健康教育课程课程评价
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