柴新
- 作品数：2 被引量：9H指数：1
- 供职机构：渤海大学课程与教学研究中心更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学规划课题辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于教师自主发展的“教师意志”研究被引量：8
- 2013年
- 在教师自主发展的实践活动中,教师意志不仅对教师的认知和行为具有调控作用,体现了教师的主体性,最终还决定着实践活动是否能够成功。由于教师意志的薄弱造成的行为"惰性"已成为阻碍教师成长的主要问题。教师的成长过程总是面临多样化的生存境遇危机、教师的自主领域保障制度不够完善、教师主体意识缺乏等多方面的挑战。应对这些挑战,需要将教师意志贯穿于教师成长的全过程,同时,还要提升教师的包容能力,增加情感投入,鼓励教师进行"深度对话"。只有这样,才能使教师意志在教师的自主发展中发挥积极的作用。
- 柴新朱成科
- 关键词：教师自主发展
- “学会共同生活”教学观下的课堂教学被引量：1
- 2013年
- 教学回归生活世界是当代教育学界讨论的热点话题,倡导者的初衷是要唤起教育理论与实践工作者关注当下的课堂教学生活,切实改善课堂教学中主体的生存方式与状态。但想要切实提高课堂教学中主体的生活状态,让学生更好地享受学习生活,教师需要不断丰富教学实践中的智慧。在"学会共同生活"的教学观下,教师可尝试以不同的形象组织课堂教学,把课堂构建成一个师生共同生活的教学世界。
- 柴新朱成科
- 关键词：教学观教师形象
