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杨青芝

作品数:32 被引量:11H指数:2
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  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2003
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
变风变雅与怨刺作品的风雅旨归
杨青芝
魏秘书郎刘璠非刘弘之子刘璠考
2016年
《隋书·经籍志》著录《毛诗义》、《毛诗笺传是非》是魏秘书郎刘瑶所作。姚振宗《隋书经籍志考证》说刘瑶生平不详。刘毓庆和牟玉亭根据《三国志·魏书·刘靖传》认为刘璠是荆州刺史刘弘之子。然《晋阳秋》载刘弘生活在西晋,《晋书》所载刘弘及其子刘瑶亦西晋时人,且并无此刘璠在《诗》学方面成就的任何记载。则魏秘书郎刘璠与荆州刺史刘弘之子刘璠并非一人。
杨青芝
关键词:诗经学
农业生活与情感节奏——从农耕文明的角度看《诗经》中的重章叠唱手法
2003年
本文从农耕文明的角度重新审视《诗经》中重章叠唱的表现手法,揭示二者之间的内在联系,分别说明并列式重章叠唱、递进式重章叠唱和叠字、双声、叠韵等在《诗经》中的运用特点,说明这一手法与劳动生活的关系,初步揭示其发生、演变的文化原因。
杨青芝
关键词:情感节奏农耕文明《诗经》叠韵叠字
《毛诗》的政教化阐释与中国文化的政教化——评王长华、易卫华《〈毛诗〉与中国文化精神》
2015年
王长华、易卫华《〈毛诗〉与中国文化精神》一书紧紧抓住《毛诗》的阐释特点,从古代教育中《毛诗》教授的功利性、政治活动与教育的功利性联系、《诗经》的功利化阐释与中国文化疑古变革思潮的关系等层面进行了深入系统的探讨,从而将《毛诗》的研究推向了一个新的高度。
杨青芝
关键词:学术理念学术价值
论《诗经》比兴物象的农耕特征
2003年
从农业文化的角度重新审视《诗经》中广泛使用的比兴手法,首先结合周代典型的农业文化背景来分析比兴手法运用的心理动因和思维特点,然后从索物以比和触物以兴两方面来说明《诗经》中比兴所撷取的物象与农耕采猎生活的密切关系,揭示这一艺术形式的农耕特征,从一个侧面说明其嬗变的原因。
杨青芝
关键词:《诗经》比兴农耕文化
编年体中国文学批评史的创拓之作——评袁济喜教授新著《汉末三国两晋文学批评编年》被引量:1
2015年
尽管近年来国内出版了很多关于中国文学史的编年史,但是有关中国文学批评史的编年史编修,依然是一个较难涉足的领域。因为与浩如烟海的文学作品相比,批评史的著论很少,因此,要在历史与文化的语境中提炼出中国文学批评史的编年系列,确实需要付出艰苦的劳动与大胆的探索。袁济喜教授的《汉末三国两晋文学批评编年》是迄今第一部编年体文学批评史著作。此书将文献整理与理论研究有机融为一体。
杨青芝
关键词:中国文学批评史文学批评魏晋文学文学自觉中古文学文论思想
论大学语文与文学史的结合
2008年
本文指出当前《大学语文》教学没有摆脱应试教育模式的弊病,提出作品讲解应该与文学史结合,并结合实例阐明这一理念与方法。
杨青芝杨康
关键词:大学语文文学史
以《文心雕龙》为母体建构文学理论体系论纲
"体系建构"是一个容易引起质疑和反感的提法,"以《文心雕龙》为母体"更似乎夸大了这部古代文论著作的当代意义。我们将对这一论题的必要性和可能性以及如何进行略加说明,但如果过多停留于这方面的探讨,则会陷入纠缠不清的争议中。因...
胡海杨青芝
文献传递
论古代文学作品的细读和精讲——以《黄鹤楼送孟浩然之广陵》为个案被引量:2
2018年
以李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》为个案,兼用英美新批评之文本细读方法和我国传统的字词训诂、词源考察、名物考证、汇释汇评方法,探讨古代文学作品的细读和精讲问题。通过"烟花"词义考证,指出它是水边特有的美景,联系着一种求而不得的迷茫或时光流逝的伤感情绪;通过李白、孟浩然交游的考证,指出"孤帆"意象不仅是身之孤,更是心之孤,是失落知音、愁情无人理解的孤独;通过分析李白其他有关黄鹤楼的诗作,及其他诗人的咏黄鹤楼诗作,指出"黄鹤楼"作为一个情感意象,联系着失落、怅惘的情绪。由此认为,此诗的情感基调是与功名难遂、知音难逢、人生不得自由等有关的忧伤、迷茫、怅惘,而不是《唐诗鉴赏辞典》中余恕诚所说的诗意的愉悦的离别。
杨青芝
关键词:烟花黄鹤楼
经典政教化阐释与中国文化的政教化——读王长华、易卫华《〈毛诗〉与中国文化精神》
2014年
《诗经》学中,关于《毛诗》与政治教化关系的问题历久弥新。随着学者研究思路的拓展与转换,这一领域又有了新的成果,即王长华、易卫华两先生的《(毛诗)与中国文化精神》(下文简称王著)。
杨青芝
关键词:中国文化精神政治教化《毛诗》《诗经》学
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