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杨楠

作品数:12 被引量:14H指数:3
供职机构:大庆师范学院更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学艺术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 7篇教育
  • 4篇教师
  • 4篇教学
  • 3篇儿童
  • 2篇学前儿童
  • 2篇幼儿
  • 2篇幼儿教师
  • 2篇师范
  • 2篇教育专业
  • 2篇钢琴
  • 1篇学法
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇学前专业
  • 1篇学习语言
  • 1篇言教
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教育
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐理论

机构

  • 11篇大庆师范学院
  • 1篇哈尔滨师范大...

作者

  • 11篇杨楠
  • 1篇左瑞红
  • 1篇陈晨
  • 1篇韩妍容
  • 1篇赵君英
  • 1篇佘天拓
  • 1篇满红
  • 1篇史东芳
  • 1篇李锋
  • 1篇曹海丽
  • 1篇徐瑶

传媒

  • 3篇教书育人(高...
  • 1篇北方音乐
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇艺术探索
  • 1篇大庆师范学院...
  • 1篇当代音乐
  • 1篇教育信息化论...
  • 1篇黑龙江教师发...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学前儿童计数器装置
学前儿童计数器装置。其组成包括:底板,所述的底板的上面顺次连接左边板、后边板、右边板、前边板,所述的左边板开有一组相互平行的左插槽,所述的左插槽连接前封闭插孔和后封闭插孔,所述的前封闭插孔与所述的后封闭插孔相对设置,所述...
杨楠史东芳李锋
文献传递
探索高校对区域内幼儿教师的助学策略——以儿童舞蹈艺术教育为例被引量:1
2015年
全国各大高校在学校转型方面进行了有益的探索和实践,取得了成绩,也出现了问题。以儿童舞蹈艺术教学为例,就大庆师范学院教师教育学院学前教育系来说,通过大胆的创新与尝试,走出了一条以学科专业建设为依托,教学、科研与实践为助力,社会效益与经济效益相得益彰的转型道路。积极地推进了大庆师范学院向应用技术型人才培养模式转型发展,充分发挥了高校舞蹈教师带动区域内幼儿教师学习共同体,服务社会的愿望。
徐瑶杨楠
关键词:儿童舞蹈
高师学前教育专业“双师型”教师培养模式探究被引量:3
2017年
本研究通过分析国外教育发达国家对"双师型"教师培养的先进理念及成熟做法,结合我国高校实际情况,从高师学前专业与幼儿园的合作、"双师型"教师培养计划、教师队伍结构优化、"双师型"教师评定标准、考核与激励机制制定等方面进行阐述,提出适合我国高师学前专业"双师型"教师的有效培养策略。
杨楠
关键词:双师型教师学前教育
“互联网+教育”背景下教师的角色认识与转型
2020年
"互联网+教育"是将教育与互联网进行深度融合,通过互联网搭建教学平台,有效地促进教育教学。相对于传统教学来说,"互联网+教育"有其独特的特点,并对传统教学和教师带来了机遇与挑战,只有教师转变观念,转变在教学中的角色,才能抓住机遇,迎接挑战。
曹海丽杨楠张树新
关键词:网络教育教师角色
高师人才培养要坚持“三个加强”
2010年
针对我国教师队伍存在的结构性缺员和专业化水平低的问题,高等院校要在人才培养的过程中同时加强对高师生的专业情感教育、教育研究能力和教学实践能力的培养,使三者相互促进,从根本上使高师生热爱教师职业并自主提高专业水平。而且,在专业培养过程中应突破传统教育模式,在教育方式、教育内容等方面大胆创新。
左瑞红杨楠
关键词:高等师范教育高师生专业情感教学实践教育研究能力
基于多元智能理论的学前语言教育
2008年
多元智能理论在语言教学中的作用众所周知,语言是人类进行思维活动和交往活动的最重要的工具,它在人类的认识和思维过程中发挥着重要作用,多元智能理论的提出者加德纳教授曾说:"在任何社会里,语言多被排在重要的位置,得到高度重视。
杨楠韩妍容
关键词:多元智能理论语言教育语言学习语言智能人际关系智能学习语言
基于奥尔夫音乐理论的学前儿童音乐能力培养被引量:2
2012年
通过分析奥尔夫音乐教学的理念及特征,结合学前儿童的音乐能力特点,将奥尔夫音乐教学引入学前儿童音乐能力培养之中,从培养儿童学习音乐的兴趣、提高儿童学习音乐的创造力以及提升儿童的音乐感知力等三个方面入手,充分发挥儿童学习的主体性,使其音乐能力全面发展。
杨楠赵君英
关键词:学前儿童音乐能力
《浅谈在集体钢琴教学中对学生乐感的训练》
2010年
乐感有先天因素,适当的音乐教育是乐感形成于发展的重要因素。在集体钢琴课教学中对学生乐感进行有效训练,提高音乐表现能力。
满红杨楠陈晨佘天拓
关键词:乐感
论模拟教学在高师学前专业“教法课”中的应用被引量:3
2010年
"幼儿教育活动指导"是师范院校学前教育专业学生所必修的一门专业课(简称"教法课"),属于应用理论领域,是培养学前教育专业学生具备指导幼儿教育活动能力的技能课。
杨楠
关键词:模拟教学法教法课教育专业学生幼儿教师师范院校
农村幼儿园国学启蒙教育的发展困境及路径探究--以黑龙江省大庆市为例被引量:1
2021年
以黑龙江省大庆市12所农村幼儿园、42名幼儿园教师为样本,对农村幼儿园国学教育现状及困境进行调查研究。结果表明,大庆市农村幼儿园国学启蒙教育存在着对国学启蒙教育的支持不足,认识存在偏差;教育内容缺乏系统性,忽视与幼儿已有经验的整合;教育方法单一刻板,难以调动幼儿兴趣;教师国学知识匮乏,指导乏力等问题。因此,帮助教师增强幼儿园国学启蒙教育思想意识;明确目标,精选适合儿童发展的国学启蒙教育内容;运用多种教育方法,丰富教育过程;提升教师专业化程度和教师积极性等已势在必行。
黄春晨杨楠
关键词:国学教育
共2页<12>
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