杨志敏
- 作品数：9 被引量：14H指数：2
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- 近十年来华留学教育研究现状综述被引量：1
- 2012年
- 在阐述建国后来华留学教育的发展历程和不断进展的基础上,归纳和分析我国近十年来华留学教育的研究现状和发展因素,着重论述我国研究者关于20世纪90年代至今的来华留学教育事业的研究所涉及的领域和内外制约因素。
- 杨志敏
- 关键词：来华留学教育教育政策
- 试论高校教师身份认同的重塑被引量：5
- 2013年
- 基于高校教师身份认同出现危机这一问题,探讨了教师身份认同存在的问题,审视了导致这一问题的原因,进而为教师对自己的身份认同,从宏观、中观、微观三个层面提出了提高高校教师对自己身份认同的建议。
- 杨志敏白静杨志勇
- 关键词：高校教师身份身份认同
- 国际移植视野下中国高校学分制的构建
- 本文基于国际移植的视角,讨论学分制在美国全方位的开放学分制模式和日本引进美国学分制后所形成的法制化的学年学分制国际移植的特点和有益经验,探析我国引进学分制的历程及现存瓶颈问题.提出需要在选课制度、导师制度、增加运作灵活度...
- 杨志敏
- 关键词：学分制度
- 文献传递
- 试论高校绩效评价在高校教师激励机制中的运用被引量：1
- 2014年
- 通过阐述绩效评价和高校教师激励机制的含义以及两者之间的关系,深入分析了绩效评价的四大功能及其对教师激励机制的作用。针对现有的绩效评价体系存在的一些突出的问题,从理论出发提出制定公正合理的绩效评价体系的相关对策,从而对高校教师激励机制的发挥起到积极的作用,进而加快实现高校的战略目标。
- 杨月华杨志敏
- 关键词：绩效评价高校教师激励机制
- 综合实践活动课程中师生关系和角色的定位以及实施被引量：2
- 2013年
- 综合实践活动课程是我国基础教育课程改革中的一门新型的、相对独立的必修课程。课程目标的实现是以"学生—活动—教师"为轴心开展的高度综合的学习活动,要求构建一种"民主、平等、合作、共享"的新型师生关系,在师生交往中共同探究新领域、共同发现新问题。因此,师生关系的重构是综合实践活动课程中必要的环节之一。同时,师生关系角色的再定位也是有效实施综合实践活动课程的关键。
- 白静杨志敏郭蕊
- 关键词：综合实践活动师生关系角色定位
- 国际移植视野下中国高校学分制的构建
- 2013年
- 本文基于国际移植的视角,讨论学分制在美国全方位的开放学分制模式和日本引进美国学分制后所形成的法制化的学年学分制国际移植的特点和有益经验,探析我国引进学分制的历程及现存瓶颈问题。提出需要在选课制度、导师制度、增加运作灵活度等方面做出调整,以利于构建中国特色弹性学年学分制。
- 杨志敏
- 关键词：学分制选课制
- 论优化英语教学对学生主体发展的影响
- 2012年
- 在新课程改革下,学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学内容及教学评价的方式等方面都要突出以学生为主体的思想。笔者试图分析当前我国英语教学实施过程中普遍存在的问题,并提出突出学生主体,优化英语教学质量的对策,进而促进英语教学水平的快速发展。
- 白静袁果杨志敏
- 关键词：英语教学
- 互动理论视阈下高校师生有效交往关系的建构
- 人类教育活动,无不源于交往,没有交往就没有教育。但调查研究显示,当前,我国高校师生交往的有效程度较低。提高师生交往的有效性是提高教育实力的重要基础。本研究在回顾师生交往发展历程的基础上,调查现状,结合互动理论中的情感理论...
- 杨志敏
- 关键词：交往师生交往互动
- 文献传递
