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文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 4篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 3篇理学

主题

  • 5篇教育
  • 4篇本科
  • 3篇高等教育
  • 3篇高校
  • 3篇办学
  • 2篇加速寿命试验
  • 2篇教学
  • 2篇办学目标
  • 2篇办学目标定位
  • 2篇本科教育
  • 1篇大学发展
  • 1篇行使
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学位
  • 1篇学校核心竞争...
  • 1篇研究方法
  • 1篇研究方法论
  • 1篇有效行使
  • 1篇育发

机构

  • 12篇华东师范大学
  • 2篇石河子大学

作者

  • 13篇李海芬
  • 1篇汤银才
  • 1篇薛天祥
  • 1篇唐安国
  • 1篇林平
  • 1篇白云
  • 1篇鞠玉翠

传媒

  • 1篇江苏高教
  • 1篇高教研究与实...
  • 1篇中国高等教育...
  • 1篇高教探索
  • 1篇化工高等教育
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇南阳师范学院...
  • 1篇湖南文理学院...
  • 1篇中国运筹学会...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高等教育研究和教育研究方法论被引量:11
2004年
对高等教育研究的反思能够促进高等教育研究的发展。近几年来 ,不少学者对我国高等教育研究做出了有意义的反思 ,提出了改进的策略。但这些反思少有涉及到教育研究方法论的。教育研究方法论的研究和学习的缺失是导致高等教育研究众多问题的关键因素。提升高等教育研究须从教育方法论的研究和学习入手。
李海芬薛天祥
关键词:高等教育研究教育研究方法论
关于高等院校办学目标定位基本问题的探讨被引量:3
2004年
本文首先综述了国内学者对高等院校办学目标定位内涵的确定,并提出了自己的观点;又将高等院校办学目标定位与高等教育学的其他相关概念进行比较,以使读者对高等院校办学目标定位的内涵有一个准确的把握。
李海芬唐安国
关键词:办学目标学科建设校园建设规划
本科人才培养类型分化的历史探源被引量:1
2006年
高等院校分类发展问题本质上是高等院校人才培养类型的问题。一所高等院校确定了自己想要培养又能够培养的人才类型,也就确定了学校的类型。高等院校本科人才类型的分化不是人为划分的,而是高等院校适应社会发展需求和自身发展需求的结果,有一定的历史渊源和过程。
李海芬
关键词:本科分化
提升本科生就业能力与本科教育改革被引量:15
2004年
目前,我国高校毕业生就业问题已经成为高等教育发展的关键问题,高校毕业生就业状况影响着高等教育的发展和社会的稳定。本文借助于劳动经济学原理,从劳动力市场需求与职业需求不一致视角,提出大学生就业能力核心因素是职业的选择能力。职业选择能力不仅包括专业知识、技能,还包括对自我的认识和对社会职业的认识,能够按照“人一职”匹配原则使自已充分就业。本文围绕这个问题探讨目前我国大学本科教育在提升大学生就业能力方面存在的问题。
李海芬
关键词:本科教育高等教育发展就业能力劳动经济学充分就业
对数稳定分布加速寿命试验的贝叶斯分析
对数稳定分布与对数正态分布相比具有厚尾等良好的特性,由于没有显式的密度函数,其参数估计有一定的困难。本文运用Gibbs抽样方法给出了对数稳定分布的Bayes参数估计,与对数正态分布参数估计进行了比较,并应用到恒加寿命试验...
李海芬汤银才
关键词:贝叶斯分析恒加寿命试验GIBBS抽样
文献传递
平滑估计方法在半参数生存模型中的应用研究
近年来生物医学领域中,病人的生存数据搜集工作逐步完善,为各种生存模型理论和方法的研究提供了便利,生存分析研究得以不断扩展和深入。一些针对实际问题的生存模型不断被提出,例如加速风险模型、混合治愈模型等,研究者们在此基础上提...
李海芬
文献传递
我国高校有效行使办学自主权的条件
2001年
李海芬
关键词:高校办学自主权高等教育
消失的讲台
2002年
2001年5月19日《文汇报》第5版推出一个新栏目:话说课堂教学改革(一):如何看待取消讲台.报道了上海市闵行区昆阳小学各个班级教室取消讲台,进行课堂教学改革的事例.讲台,这个与教学始终联系在一起的教学用具,它的存在与否与课堂教学改革有什么必然联系?我们且看昆阳小学是如何操作的.
李海芬白云鞠玉翠林平
关键词:课堂教学改革课堂气氛师生关系
普通高等院校本科基础课程研究
本研究立足于高等教育实践,以本科人才培养作为切入点,运用历史研究、比较研究和调查研究等方法,对本科基础课程的基本问题进行了系统探讨。 本科基础课程是一个历史性的概念,第一章对本科基础课程概念的内涵及相关概念“通...
李海芬
关键词:本科教育基础课程
新疆高等院校办学目标定位研究
高等院校办学目标定位是由高等院校所确定的,在一段时期内学校发展的奋斗目标和努力方向。高等院校办学目标定位思考的是“建设一个什么样的大学和怎样建设这样一个大学”的问题。它的确定不仅影响着学校的专业建设和课程体系设计,还影响...
李海芬
关键词:办学目标定位高校扩招学校核心竞争力硕士学位本科生教育
文献传递
共2页<12>
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