李智敏
- 作品数：13 被引量：51H指数：5
- 供职机构：广西医科大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 间歇口腔胃管营养法结合经络穴位电刺激治疗吞咽障碍被引量：6
- 2012年
- 目的:探讨间歇口腔胃管营养法结合经络穴位电刺激对脑卒中吞咽障碍的疗效。方法:脑卒中吞咽障碍患者80例,随机分为观察组和对照组各40例,2组均给予常规吞咽训练,观察组加用间歇口腔胃管营养法,并配合经络穴位电刺激。治疗后评定临床疗效及肺部感染发生率。结果:治疗6周后,观察组临床总有效率明显高于对照组(80%、45%,P<0.01),误吸性肺炎发生率显著低于对照组(5%、25%,P<0.01)。结论:间歇口腔胃管营养法结合经络穴位电刺激能明显改善脑卒中后吞咽困难患者的吞咽功能,显著降低误吸性肺炎的发生率。
- 龙耀斌陈在娟黄福才杜灿荣李智敏
- 关键词：脑卒中吞咽障碍
- 针灸结合间歇口腔胃管法治疗吞咽障碍的疗效分析被引量：12
- 2017年
- 目的:针灸结合间歇口腔胃管法在治疗脑卒中伴吞咽障碍患者的疗效。方法:将2015年1-12月广西医科大学第二附属医院收治的脑卒中吞咽障碍患者68例,随机分成观察组34例和对照组34例,对照组采用常规护理及治疗,观察组在常规治疗及护理上,配合间歇口腔胃管法和针灸治疗;评定两组治疗后的临床疗效(痊愈率、总有效率)及肺部感染发生率。结果:治疗6周后,观察组的临床疗效(治愈率、总有效率)明显高于对照组(52.9%vs 11.8%,85.3%vs 44.1%,均P<0.01),肺炎发生率明显低于对照组(8.8%vs 38.2%,P<0.01)。结论:针灸结合间歇口腔胃管法在治疗脑卒中伴吞咽障碍患者过程中有助于加快恢复患者的吞咽功能,提高患者的生存质量,同时减少脑卒中并发肺炎的发生。
- 廖明珍兰柳华李鑫李智敏罗丹
- 关键词：脑卒中吞咽障碍针灸
- 脊髓损伤致神经源性膀胱的护理新进展
- 2014年
- 神经源性膀胱(NB)是一类由神经性病变导致膀胱、尿道功能失常,因而产生一系列并发症的疾病常的总称[1]。所有导致储尿和/或排尿生理功能调节过程的神经系统病变,均可能出现膀胱和/或尿道的功能障碍,从而成为神经源性膀胱的病因。其中脊髓损伤(SCI)是最常见的引起NB的原因[2]。由于SCI 致控制膀胱的中枢或周围神经发生病变,膀胱失去神经支配导致储尿和/或排尿功能障碍,引起尿失禁和尿潴留等主要临床表现,甚至引起慢性肾功能衰竭以及死亡等严重后果。NB的康复治疗一直是国内外研究的重点课题,目前常用的康复治疗措施多种,包括:膀胱功能训练、局部理疗、针灸等,其中膀胱功能训练的方法有:间歇性导尿术、行为技巧、反射性排尿训练、代偿性排尿训练(va1salva屏气法和Crede手法)、直肠训练及盆底肌训练等,这些方法也都被收录于中国康医学会康复护理专业委员会编写的神经源性膀胱护理指南(2011年版)中[3]。然而,每种方法都有一定的优缺点,国内外学者一直在努力寻找更多易操作、痛苦小、安全、经济的膀胱功能锻炼方法。通过查阅万方数据库等,本文拟将近几年脊髓损伤致神经源性膀胱的护理新进展予以综述。
- 蓝佼晖李智敏陈在娟
- 关键词：脊髓损伤神经源性膀胱膀胱功能训练排尿训练神经系统病变去神经支配
- 间歇口腔胃管营养法联合五官超短波治疗脑卒中吞咽障碍疗效观察
- 我科对脑卒中后吞咽障碍患者进行间歇口腔胃管营养法联合五官超短波治疗，观察其临床疗效，本文研究表明，观察组采用间歇口腔胃管营养法联合五官科超短波的方法疗效显著高于对照组，在吞咽障碍康复方面明显有利传统留置胃管法，对口腔、咽...
- 李智敏
- 关键词：脑卒中吞咽障碍五官超短波疗效评价
- 文献传递
- 间歇口腔胃管法结合球囊扩张术治疗吞咽障碍的疗效观察被引量：8
- 2015年
- 目的探讨间歇口腔胃管法结合球囊扩张术治疗吞咽障碍的疗效。方法脑卒中吞咽障碍患者72例随机分成观察组36例和对照组36例,两组均采用常规治疗与护理,观察组加用间歇口腔胃管法结合球囊扩张术。治疗后评定临床疗效(痊愈率、总有效率)及肺部感染发生率。结果治疗4周后观察组临床疗效明显高于对照组(P<0.01),吸入性肺炎发生率明显低于对照组(P<0.01)。结论间歇口腔胃管法结合球囊扩张术治疗吞咽障碍,可明显改善患者的吞咽功能,提高患者的生存质量,减少吸入性肺炎的发生,从而减轻患者的家庭负担。
- 廖明珍应燕萍李鑫李智敏罗丹吴小平龙耀斌
- 关键词：脑卒中吞咽障碍球囊扩张术
- 气道廓清术在脑卒中相关性肺炎气管切开患者康复中的应用被引量：17
- 2021年
- 目的观察气道廓清技术对脑卒中相关性肺炎气管切开患者的临床疗效。方法将60例脑卒中相关性肺炎气管切开患者按随机数字表法分为观察组和对照组。观察组在常规治疗的基础上给予气道廓清技术排痰,对照组给予常规治疗和传统体位引流排痰。记录患者体温、外周血白细胞计数、排痰量、气体交换指数及胸部X线片浸润情况,比较组间临床肺部感染评分(CPIS)、气管套管拔管时间、拔管成功率及临床疗效的差异。结果干预第2、3周后,观察组的CPIS评分较对照组均明显降低(P<0.05);干预第4周后,观察组的CPIS评分较对照组显著降低(P<0.01);与干预前相比,从第2周开始,随着干预周数的增加,观察组CPIS评分降低越显著(P<0.01),而对照组至第4周CPIS评分才显著降低(P<0.01)。干预4周结束后,观察组显效23例,有效6例,无效1例;对照组显效13例,有效16例,无效1例,组间差异有统计学意义(P<0.05)。干预后观察组患者拔管成功率明显高于对照组(P<0.05),观察组拔管时间比对照组显著缩短(P<0.01)。结论气道廓清技术能有效减少脑卒中相关性肺炎气管切开患者痰液,改善患者的缺氧症状,有利于缩短拔管时间,减少并发症的发生,提高拔管成功率,促进患者的康复。
- 梁天佳莫明玉周开斌廖明珍宁育艺李智敏
- 关键词：脑卒中相关性肺炎气管切开肺康复
- 情景案例联合互动教学法在门诊护理实习生带教中的应用
- 2022年
- 探究情景案例联合互动教学法在外科门诊护理实习生带教中的应用情况。方法 选取2022年1月至2021年9月我院门诊护理专业实习生作为对照组(n15),选取2021年10月至2022年7月我院门诊护理专业实习生作为研究组(n15)。对照组采用传统护理实习生带教法,研究组采用情景案例联合互动教学法。对比两组护理专业学生护理理论、实践知识掌握程度,自我能力提升以及带教满意度情况。结果 研究组门诊护理理论分数、实践考试分数均高于对照组,P0.05。实习前两组实习生自我能力评分对比无差异,P>0.05;实习后研究组评分高于对照组,P0.05。研究组护理实习生门诊护理带教满意度调查问卷分数高于对照组,P0.05。结论 相较于传统护理实习生带教,情景案例联合互动教学法可加深门诊护理实习生对实习期间理论知识的理解,强化自我能力,提高实习生临床护理实操能力,总体带教满意度较高。
- 何素萍卢瑞红欧爱梅李智敏黄国梅
- 关键词：互动教学法门诊
- PBL教学模式在康复护理实习生临床教学中的应用被引量：2
- 2018年
- 目的:探讨研究PBL教学模式在康复护理实习生临床教学中的应用效果。方法:将康复医学科的康复护理实习生56人分为实验组和观察组各28人,分别采用PBL教学模式和常规教学模式,对两组实习生的理论和技能考核结果及带教老师对实习生的评价、实习生对课堂教学质量的评价进行对比。结果:实验组在理论和技能考核方面均明显优于对照组;带教老师对实习生的评价及实习生对课堂教学质量的评价,结果实验组显著优于对照组。结论:PBL教学方法较常规的传统教学方法更有助于提高学生的自学能力、综合分析能力,扩展了知识面等,值得临床教学推广使用。
- 李智敏莫明玉廖明珍周开斌
- 关键词：康复护理问题学习法临床教学
- 电动站立床在脑卒中患者体位排痰中的应用效果被引量：1
- 2019年
- 目的探讨电动站立床对脑卒中合并肺部感染患者体位排痰中的效果。方法将60例脑卒中合并肺部感染的患者随机分为站立床训练组(治疗组,n=30)和常规治疗组(对照组,n=30),分别给予电动站立床体位排痰和传统体位引流排痰治疗,比较2组治疗前及治疗后痰液排出情况,以及不同体位站立排痰过程中的心血管反应及不良反应发生情况。结果与对照组比较,治疗组患者更加有效排出痰液,促进肺部感染的治愈或好转,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论电动站立床进行体位排痰有助于脑卒中合并肺部感染患者的治愈或好转,且心血管反应安全性良好。
- 蓝佼晖梁天佳黄林鹏廖明珍李智敏陈在娟林青青磨艳芳
- 关键词：电动站立床体位排痰脑卒中
- ICU患者气管插管拔管时的护理
- 2006年
- 邓旭冯英汤翠娟王日媛李智敏杨霏扬邓红菊
- 关键词：气管插管拔管内分泌物喉水肿恐惧心理
