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李晓蓉

作品数:87 被引量:304H指数:10
供职机构:首都医科大学基础医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金北京市自然科学基金北京市教委科技发展计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学理学生物学更多>>

文献类型

  • 62篇期刊文章
  • 12篇会议论文
  • 11篇专利
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 68篇医药卫生
  • 8篇文化科学
  • 4篇理学
  • 2篇生物学
  • 2篇农业科学

主题

  • 17篇教学
  • 16篇药物
  • 15篇丹参
  • 15篇药理
  • 15篇药理学
  • 12篇丹参酮
  • 11篇药物动力学
  • 9篇丹参素
  • 8篇隐丹参酮
  • 8篇细胞
  • 8篇教学改革
  • 8篇高脂
  • 7篇血脂
  • 7篇药动学
  • 7篇相互作用
  • 7篇理学
  • 7篇阿魏酸
  • 6篇小鼠
  • 5篇蛋白
  • 5篇血脑

机构

  • 86篇首都医科大学
  • 9篇军事医学科学...
  • 2篇首都医科大学...
  • 1篇北京中医药大...
  • 1篇北京大学
  • 1篇首都医科大学...
  • 1篇首都医科大学...
  • 1篇中日友好医院
  • 1篇首都儿科研究...
  • 1篇中国民用航空...
  • 1篇首都医科大学...
  • 1篇宝鸡市中心医...
  • 1篇首都医科大学...

作者

  • 87篇李晓蓉
  • 64篇薛明
  • 38篇李宇航
  • 37篇王丽娟
  • 27篇徐艳霞
  • 22篇熊杰
  • 20篇陈怡
  • 17篇唐玉
  • 13篇白露
  • 11篇李晓莉
  • 9篇陆莉
  • 9篇肇玉明
  • 9篇胡小敏
  • 9篇许焕丽
  • 8篇徐平湘
  • 8篇汪明明
  • 7篇阮金秀
  • 6篇刘蕴
  • 6篇戴海学
  • 6篇刘颖

传媒

  • 13篇基础医学教育
  • 9篇中国药理通讯
  • 5篇首都医科大学...
  • 4篇中国药理学通...
  • 3篇西北医学教育
  • 3篇质谱学报
  • 3篇药学教育
  • 2篇中国老年学杂...
  • 2篇中国新药杂志
  • 2篇中国比较医学...
  • 2篇中国医学装备
  • 2篇第九届全国药...
  • 2篇中国药理学会...
  • 1篇中国临床药理...
  • 1篇卫生研究
  • 1篇中国实验方剂...
  • 1篇中国中药杂志
  • 1篇医药导报
  • 1篇中成药
  • 1篇中国药理学与...

年份

  • 3篇2023
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2018
  • 3篇2017
  • 4篇2016
  • 7篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 5篇2011
  • 4篇2010
  • 15篇2009
  • 9篇2008
  • 15篇2007
  • 5篇2006
  • 4篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2001
87 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高脂饲料对C57BL/6J小鼠血脂及转氨酶的动态影响被引量:7
2007年
目的观察高脂饲料诱发的C57BL/6J小鼠高脂血症模型血脂的动态变化。方法C57BL/6J小鼠分成基础饲料组、高脂饲料组,在给予高脂饲料0、1、2、3、4、5、7、9、11、17周采血检测TC、TG、HDL-C、LDL-C、ALT、BUN,并且部分动物取心、肝、肾甲醛液固定,HE染色作病理学检查,剩余部分动物继续给予普通饲料,21周时采血检测血浆指标。结果给予高脂饲料后1周小鼠血脂和ALT显著升高,3~11周后稳定,此后稍有下降。BUN水平没有明显变化。心、肝脏显示明显病理学损伤,肾脏病理学检测正常。但是停止饲喂高脂饲料,小鼠血脂和ALT水平很快下降至正常。结论高脂饲料引起C57BL/6J小鼠血脂升高迅速、明显。
王丽娟李晓蓉李宇航徐艳霞薛明
关键词:高脂饲料高脂血症
党参、绿茶及二者合用对苯基异丙腺苷所致小鼠学习记忆障碍的影响被引量:13
2007年
目的:观察党参加绿茶对苯基异丙腺苷(phenylisopropyl-adenosine,PIA)所致小鼠学习记忆障碍的影响。方法:用苯基异丙腺苷导致小鼠学习记忆障碍。测试前连续5d灌胃给予不同剂量的党参、绿茶及党参加绿茶,末次给药后1h,皮下注射苯基异丙腺苷,15分钟后将小鼠放入跳台仪进行训练,24h后测试,记录潜伏期及错误次数。结果:小剂量的党参加绿茶与大剂量的党参、绿茶作用相当。结论:党参、绿茶及二者合用有对抗PIA所致小鼠学习记忆障碍的作用,二者合用可能有协同作用。
王丽娟李晓蓉胡小敏刘干中李宇航
关键词:党参绿茶学习记忆
一种预防和治疗高血脂的药物
本发明公开了一种预防和治疗高血脂的药物。该药物的活性成分为吐温同系物。所述吐温同系物为吐温-80、吐温-60、吐温-40和吐温-20中的一种或者一种以上任意组合。实验证明,本发明的药物能够有效预防和治疗高脂血症,而且安全...
薛明李晓蓉王丽娟李宇航刘颖武莉刘蕴
文献传递
槲皮素对急性心肌梗死大鼠模型白细胞黏附分子表达的影响被引量:9
2005年
目的研究槲皮素对急性心肌梗死(AMI)大鼠白细胞黏附分子CD11b/CD18表达的影响。方法采用大鼠急性心肌梗死模型,用流式细胞仪测定白细胞表面黏附分子CD11b的表达。同时测定肌酸激酶(CK)、乳酸脱氢酶(LDH)、丙二醛(MDA)和超氧化物歧化酶(SOD)。结果大鼠急性心肌梗死后白细胞表面黏附分子CD11b平均荧光强度增高,血液中CK、LDH、MDA升高,SOD降低(P<005),槲皮素05、10mg/kg使CD11b平均荧光强度降低,降低CK、LDH、MDA,提高SOD含量(P<001)。结论槲皮素通过抑制细胞间黏附分子表达对AMI后的心肌损伤具有保护作用。
唐玉成亮高建李晓蓉徐平湘
关键词:槲皮素心肌梗死细胞黏附分子
槲皮素对急性心肌梗死大鼠白细胞与内皮细胞黏附的影响被引量:10
2005年
目的:探讨白细胞黏附与大鼠急性心肌梗死损伤之间的关系,并观察槲皮素对心肌梗死过程中白细胞黏附的抑制作用。方法:大鼠随机分为假手术组,心肌梗死组,槲皮素0.2,0.5,1.0 mg.kg-1剂量组,用NBT染色法检测心肌梗死范围,免疫组织化学法检测心肌细胞间黏附分子(ICAM-1)表达,髓过氧化物酶法检测心肌白细胞黏附率。结果:结扎大鼠左前降支形成急性心肌梗死12 h后,大鼠心肌梗死百分率达到(24.74±5.85)%,ICAM-1表达和白细胞黏附显著提高,槲皮素0.5和1.0 mg.kg-1可以显著减小大鼠心肌梗死面积I、CAM-1表达以及白细胞黏附。结论:结扎冠脉造成的心肌损伤与白细胞黏附率增加有关,槲皮素可以通过减少白细胞和内皮细胞黏附来减弱结扎冠脉对心肌造成的损伤。
李晓蓉成亮高建唐玉
关键词:槲皮素急性心肌梗死细胞间黏附分子-1
丹参酮ⅡA和丹参酮Ⅰ的电子轰击与电喷雾电离质谱分析被引量:9
2008年
采用电喷雾电离质谱(ESI-MS)和电子轰击质谱(EI-MS)两种质谱技术分别对传统中药丹参的主要脂溶性活性成分丹参酮ⅡA和丹参酮Ⅰ的化学结构和裂解途径进行系统研究。采用EI-MS从丹参酮ⅡA获得m/z 294[M]+、279、261、233、207等特征质谱峰,从丹参酮Ⅰ获得m/z 276[M]+、248、233、219、205等特征质谱峰;采用ESI-MS从丹参酮ⅡA获得m/z 295[M+H]+、280、278、262、249等特征质谱峰,从丹参酮Ⅰ获得m/z 277[M+H]+、259、249、231、221、193等特征质谱峰,并用Mass Frontier 3.0软件辅助解析了其中的主要特征碎片离子以及可能的裂解途径;比较了丹参酮ⅡA和丹参酮Ⅰ的电喷雾电离质谱和电子轰击质谱裂解规律,本研究为研究丹参二萜醌类主要特征活性成分的生物转化与结构修饰提供了依据。
戴海学李晓蓉李宇航刘蕴薛明
关键词:电子轰击质谱电喷雾电离质谱
文献讨论辅助知识讲授的教学模式在药理学教学中的探索
2022年
药理学教学内容繁杂、课程难度大,学生学习兴趣不大。为了提高学生的学习热情和自主学习意识,文献讨论课辅助知识讲授的教学模式被引入药理学教学。这种教学模式可以提高学生对药理学课程的兴趣,加深对专业知识的理解和记忆,同时培养学生的英文文献阅读能力、逻辑思维能力、归纳总结能力和语言表达能力。
郑元元李晓蓉熊杰白露于新凤金增亮
关键词:药理学教学模式
医学生课外阅读习惯与人文素养的关系探究被引量:3
2018年
为了探寻课外阅读习惯与人文素养之间的关系,本研究对北京3所医学院校的千余名学生开展了问卷调查。调查结果显示,对课外阅读的重视程度、医学人文著作的涉猎范围、阅读时间精力分配的合理化水平、阅读方式的精深化程度均与医学生人文素养水平存在正相关关系。医学院校应当引导医学生充分认识学校教育在其人文素养培养方面的不足,要为医学生配备充足、便利和融合多种媒介形式的人文学习资源,丰富校园文化活动的内容与形式,以构建全方位的人文素养培养体系。
陈平徐国旺韩健李晓蓉官锐园李婉玢张红梅王维民
关键词:医学生人文素养
以转化医学理念指导药理学教学探讨被引量:5
2021年
转化医学是以临床上的需求来决定基础研究的内容,并将基础研究的成果运用于临床疾病的诊疗;而药理学是基础医学向临床医学的桥梁学科,是转化医学研究的重要领域,因此药理学教学改革需要融入转化医学的思维。通过加强师资力量、更新教学方法、拓展教学内容、扩充教学资源和加强实验教学等方法,克服目前医学教育中培养转化医学人才过程中存在的不足。这不仅能极大地调动学生学习的积极性,而且有利于新型医药人才的培养。
陆莉李晓蓉熊杰李宇航薛明
关键词:药理学教学改革
以疾病为中心的药理学教学方法探索被引量:3
2016年
药理学课程是医学基础课程,更是基础医学与临床医学、医学与药学的桥梁课程。这种特殊的定位,促使教师在多年的药理学教学活动中积极探索、勇于实践。文章旨在探讨药理学在以疾病为中心的医学培养模式中如何采用新的教学方式以得到更好的教学效果。
金增亮张宏宁李晓蓉熊杰许焕丽郑元元
关键词:药理学课堂教学
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