曾刘军
- 作品数：4 被引量：14H指数：3
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- 物理教师的科学本质观对其教学的影响
- 2010年
- 随着科学知识的日益发展,对科学本质的认识越来越受到人们的注意。作为物理教师,如果没有一种符合时代的科学本质观指导自己的教学,可能会在教学中出现一些错误。文章较为详细的论述了物理教师的科学本质观对教材知识、知识讲授、教学模式、教学用语,以及对学生的科学本质观、学习课程内容过程、思维方式和评价等方面的影响。
- 曾刘军黄国华汪世龙余彪
- 关键词：科学本质观建构观成长记录袋
- 基于网络教学平台的高中物理教学方式研究
- 随着计算机和网络技术的发展，信息技术和课程整合成为当前教育领域研究的一个热点。而其中基于网络教学平台的物理教学的研究将对我国高中物理教学的改革和发展带来积极的影响。 本文从传统高中物理教学的理论和实际出发，总结其出现的...
- 曾刘军
- 关键词：网络教学平台物理教学
- 文献传递
- 科学态度及其影响因素分析被引量：7
- 2010年
- 该文主要论述了科学态度的有关概念,学生科学态度的研究结果和科学态度的影响因素如性别差异、教师和父母影响等.
- 吴晓莉吴娴黄国华曾刘军朱冠章
- 关键词：影响因素
- 中学物理函授教师科学本质观的研究及启示被引量：4
- 2009年
- 教师的科学本质观会对其教学行为产生相应的影响,从而对学生的科学本质观的生成产生不可低估的作用.该研究通过对参加继续教育的中学物理函授教师展开科学本质观调查,运用相关的数理统计分析方法和软件加以分析,结果发现:近七成中学物理函授教师对科学本质的理解处于现代科学本质观与朴素科学本质观之间,只有不到百分之五的中学物理函授教师持有现代科学本质观;在科学本质观的三个维度上,函授教师对"科学事业"的理解最好,对"科学世界观"的理解次之,对"科学探究"的理解最弱;考察教师的性别和教龄与科学本质观的关系,发现在总的科学本质观上具有性别差异而无教龄差异,科学本质观的三个维度上教师的性别和教龄对其所持的科学本质观的影响无显著差异.最后根据调查结果从课程设置、内容、形式等方面对教师的继续教育提出相应的建议.
- 朱冠章吴娴曾刘军
- 关键词：科学本质观科学世界观
