徐宁
- 作品数：11 被引量：37H指数：3
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 国外物理概念转变研究:借鉴与启示被引量：23
- 2009年
- 物理教育研究是一个正在迅速发展的交叉学科领域，国外对学习者前概念及概念转变的相关研究，反映了教育心理学和物理教育研究者共同的研究成果。关于前概念的研究、概念转变模型及其发展、概念转变教学策略的研究以及对概念转变结果的检测四个方面的研究成果都对我们有所启发，在综述基础上的反思为物理概念教学的理论与实践研究向更深层次发展提供了新的思路和方向。
- 徐宁郭玉英
- 关键词：前概念学习资源物理概念教学
- 高中物理课堂三维建模教学模式的理论与实践研究
- 本文试图探讨一种教学模式，在不增加学生学习课时和负担的前提下，抛弃沿袭多年的、机械的教学模式。在建构主义学习理论的指导下，引导学生通过知识的内部建构，以及对形成的模型的三维拓展，进一步形成一种思维模型，以达到对所学习知识...
- 徐宁
- 关键词：高中物理物理教学教学模式思维模型
- 文献传递
- 高中学生“加速度”前认知测试工具开发研究被引量：2
- 2009年
- 前认知是指学生在学习新知识前头脑中原有的与之相关的认识和认知模式，了解学生的前认知是进行有效教学设计的基础．本研究是针对中学生的前认知开展的系列研究之一．自20世纪90年代以来，我国研究者在介绍国外相关研究基础上，采用在美国应用广泛，一直到今天仍然在物理教育研究中起着重要作用的力的概念测试（简称FCI）问卷开展了对力学前认知的调查研究，本研究小组也利用该问卷进行过深入、系统的调查研究，得出了许多有价值的结论．
- 徐宁郭玉英
- 关键词：高中学生测试工具加速度教学设计教育研究新知识
- 高中学生“加速度”前认知调查研究被引量：1
- 2009年
- 本文具体探讨高中一年级学生关于“加速度”的前认知和由此带来的学习困难及思维障碍，从而帮助教师有针对性地设计教学。本文侧重于对纸笔测试结果的描述性介绍，对认知模式的深入探讨，我们另文论述．调查所使用的测试工具是在借鉴国内外研究成果基础上，结合国内教学和学生特点形成的．
- 徐宁郭玉英
- 关键词：加速度高中学生高中一年级学生设计教学思维障碍纸笔测试
- 对一类高考常见题型的分析被引量：1
- 2005年
- 徐宁张华
- 关键词：考生高考常见题型变质量考题
- “三空间活力课堂”助推学科实践
- 2022年
- 开展学科实践,是当前落实学科课程标准中对学生核心素养培育的必然要求。重庆市江津区以大概念为统领,探索优化学科实践的路径,通过对“三空间活力课堂”的打造,优化学习空间,开放学科实践路径,丰富学科实践样态,推进真实情境下的整体化学习,促进基于学生核心素养培育的教学变革。
- 徐宁郑华恒
- 关键词：学科实践教学变革
- 映射测量的建模教学
- 2005年
- 徐宁
- 关键词：教学模式物理教学
- 基于认知模式转化的高中物理概念教学研究
- 学生关于物理概念的理解和学习过程中的推理、学习困难以及教学策略和评价的研究，是目前物理教育研究领域关注的热点问题。国际物理教育研究发展趋势是针对具体问题，进行深入细致的实证研究。方法科学、合理，研究过程和结果具有可检验性...
- 徐宁
- 关键词：高中物理概念教学教学策略
- DNA条形码在山药及其混伪品鉴定中的应用被引量：4
- 2020年
- 目的通过对5种候选DNA条形码(nrITS,nrITS2,matK,rbcL和trnH-psbA)的筛选找到适合鉴定中国药典山药及其混伪品的DNA序列。方法采用DNA条形码技术,对收集到的山药及其混伪品进行DNA提取,片段扩增和测序。将所得序列在NCBI数据库进行Blast在线比对,确定收到样品集物种正确,用序列比对以及建立系统发育树的方法对山药及其混伪品进行区分。结果通过其成功的扩增和测序,利用DNA序列高种间变异性构建系统发育树,成果鉴定了7个物种样本中5个物种(包括药典规定的山药物种)。结论mat K序列最适合作为薯蓣科薯蓣属药用植物山药鉴定的候选DNA条形码。
- 孟啸龙孟乡周国富王博徐宁徐宁孟繁蕴
- 关键词：山药DNA条形码MATK系统发育树
- 巧用安培力和洛伦兹力特点解题
- 2006年
- 徐宁张华丁志红
- 关键词：洛伦兹力安培力受力分析通电导体带电粒子运动学
