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彭豪

作品数：21 被引量：121H指数：8
供职机构：华南师范大学化学与环境学院更多>>
发文基金：广东省教育科研项目广东省科技攻关计划更多>>
相关领域：文化科学天文地球理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 19篇文化科学
  • 1篇天文地球
  • 1篇理学

主题

  • 7篇教学
  • 6篇教育
  • 4篇信息技术
  • 4篇游戏
  • 3篇性学
  • 3篇研究性
  • 3篇研究性学习
  • 3篇知识
  • 3篇知识建构
  • 3篇教师
  • 2篇信息技术支持
  • 2篇游戏设计
  • 2篇远程
  • 2篇思维
  • 2篇气象
  • 2篇气象科学
  • 2篇中学化学
  • 2篇网络
  • 2篇教育游戏
  • 2篇教育游戏设计

机构

  • 21篇华南师范大学
  • 1篇南洋理工大学
  • 1篇顺德第一中学

作者

  • 21篇彭豪
  • 17篇钱扬义
  • 2篇刘婷
  • 2篇谢敏
  • 2篇李娟
  • 1篇刘国英
  • 1篇李金花
  • 1篇邓峰
  • 1篇林鸿锦
  • 1篇陈谦明
  • 1篇廖伟梁
  • 1篇叶静怡

传媒

  • 5篇化学教育
  • 3篇远程教育杂志
  • 2篇中小学信息技...
  • 2篇化学教学
  • 2篇中学化学教学...
  • 2篇现代教育技术
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇第四届全国化...
  • 1篇第八届全国化...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 6篇2012
  • 6篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
共 21 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
运用“反应图”促进学生化学知识与核心观念建构的探索研究——以“元素化合物”知识复习课为例被引量：9
2012年
在分析知识建构理论与化学核心观念建构理论的基础上，提出了基于反应图的元素化合物知识复习课的教学设计，并辅以案例说明这一教学设计在元素化合物知识教学中的具体应用。
彭豪
关键词：知识建构元素化合物复习课
信息技术支持下的科学研究性学习:模式、实施与成效——以“数字化微型气象站”在研究性学习中的应用为例被引量：6
2011年
通过以"数字化微型气象站"在科学研究性学习中的应用为例,探析了运用信息技术开展研究性学习的方式,实施了气象专题系列式的研究性学习,并通过访谈调查法了解学习的成效。调查结果表明,学生在研究性学习中体会到科学研究的过程并获得了积极的情感体验;师生们都对信息技术支持下的科学研究性学习给予了较高地评价。
彭豪钱扬义
关键词：信息技术研究性学习
基于信息技术的“四重表征”图形化教学设计——以《酸与碱之间会发生什么反应》为例被引量：3
2010年
本课选取人教版化学九年级下册第十单元中的“酸与碱之间会发生什么反应”为教学内容,包括中和反应的实质以及溶液酸碱度的表示法—pH。
彭豪
关键词：酸碱度教学设计信息技术图形化教学内容
国内外化学扑克牌游戏现状述评被引量：11
2012年
分析国内外化学扑克牌游戏现状，并从游戏设计、游戏功能、游戏对象、活动形式等方面对典型的扑克牌游戏进行剖析。在此基础上，比较国内外化学扑克牌游戏异同，对扑克牌的设计与开发提出建议，希望拓展教育工作者的思路。
李娟钱扬义彭豪邓峰
关键词：游戏
浅谈信息技术支持下化学教育类研究生创新思维的培养
本文基于现有的信息技术成果，浅谈以信息技术为脚手架，化学教育类研究生创新思维(包括发散思维、辨证思维、横纵思维、形象思维、直观思维以及逻辑思维)的培养，并揭示信息技术在培养创新思维中所起到的作用。
彭豪钱扬义
关键词：信息技术化学教育教师教育创新思维
文献传递
国内外中学化学教育游戏设计研究进展被引量：16
2011年
通过整理和分析1935年至2011年美国Journal of Chemical Education、中国期刊网全文数据库(CNKI)学术期刊全文数据库的电子文献以及国内外中学化学教育游戏网站的资源,研究国内外中学化学教育游戏的设计进展,简述了"娱教类化学教育游戏"和"基于信息技术的化学教育游戏"的内容与形式的设计状况,总结了中学化学教育游戏设计的发展趋势,提出了利用化学学科特点丰富游戏内容及借鉴商业游戏的设计理念增加游戏的娱乐性的建议,希望能为我国中学化学教育游戏设计者提供有益的参考与借鉴。
谢敏彭豪钱扬义
关键词：化学游戏教育游戏娱教技术
基于MAS问题编码的化学教师多重表征转换能力的调查研究——以“化学平衡”主题为例被引量：7
2011年
利用由Yehudit J．Dori提出的多维分析系统（MAS），对有关化学平衡知识的化学问题进行编码，以纸笔测试与个别访谈相结合的方法调查在职教师的3种表征转换能力，并根据调查结果提出相应的建议，为教师三重表征教学策略的实施和“化学平衡”的教学提供有益的参考。
刘国英彭豪钱扬义
关键词：化学平衡
运用信息技术使学生创造性思维“曼妙生辉”被引量：4
2012年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，建设创新型国家、培养创新型人才，必须建立创新人才培养模式，遵循教育规律和人才成长规律，深化教育教学改革，创新教育教学方法，探索多种培养方式。如何培养学生的创新能力，已成为当今我国教育改革发展的一个重大课题。要培养学生的创新能力，就必须使他们具备较强的创造性思维。
彭豪钱扬义
关键词：学生创造性思维创新人才培养模式信息技术人才成长规律教育教学方法
广东省普通高中化学教师远程职务培训的实践与反思
2011年
2009年6月15日至7月15日广东省开展了全省普通高中学科教师远程职务培训工作。此次培训的主题是新课程反思性培训，参与培训的化学教师达3733人。本文主要从此次培训工作的目标与对象、课程内容、培训策略与机制、培训成效4个方面进行了总结和反思，并得到有益的经验与启示。从培训结果来看，此次培训工作取得预期的成功。
颜璜彭豪钱扬义
关键词：教师远程培训课程内容高中化学教师
基于网络的气象科学研究性学习的实施与成效被引量：3
2010年
"数字化微型气象站"是基于手持技术的气象数据采集系统,借助网络进行在线数据共享与协作学习。该研究设计并实施基于"数字化微型气象站"网络探究平台的研究性学习,并通过观察与问卷调查探讨基于网络的气象研究性学习的成效。
钱扬义彭豪
关键词：研究性学习
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