张青丽
- 作品数：8 被引量：9H指数：2
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- 我国股票市场货币政策财富传导效应实证研究
- 2012年
- 本文从实证研究的角度出发,以西方货币经济学中货币政策的非货币金融资产的传导渠道为理论基础,运用动态OLS回归方法,对我国股票市场的货币政策财富传导效应进行了分析。
- 张青丽王小龙
- 关键词：货币政策金融资产财富效应
- 强化通识教育 促进学生全面发展
- 2015年
- 当前,大学生就业难已经成为了一个不容忽视的社会问题。部分高校在转型的大环境下过分片面强调以就业为导向,强化技能训练,学生也更单纯热衷于学习就业岗位用得着的专业课程。本文以通识教育的涵义为基点,分析了目前我国多数院校及我院通识教育存在的问题及忽视通识教育对学生全面可持续发展造成的影响,并提出通识教育课程体系改革和教学方法改革的重要性。
- 张青丽
- 关键词：通识教育专业教育课程改革
- 高职高专院校教师队伍建设思考被引量：2
- 2013年
- 随着我国高职高专院校及专业建设的不断发展,教师队伍建设的重要性已迫在眉睫,特别是高职高专需要的"双师型"师资队伍建设更是重中之重,师资队伍的建设直接影响高职院校人才培养的职业素质和能力。分析了高职院校师资队伍建设的现状及存在问题,提出强化"双师型"师资队伍建设的对策措施,为高职院校师资队伍建设提供一定的参考。
- 王小龙张青丽
- 关键词：高职师资双师型
- 论发挥教师的主导作用与学生的主体作用被引量：2
- 2013年
- 传道、授业、解惑是对老师的要求,也是古代文学大师对师者的诠释。而与之相对应的即是道、业、惑的接受者——学生。老师和学生在整个教育体系中扮演着不同的角色和作用,严格来讲,前者占主导地位,后者则是教育导向的主体。如何将这种主导和主体作用有效地结合起来,让其在不同的角色中最大限度地发挥其主观能动性,是一个重要的课题。着重阐述老师在教学过程中应扮演何种角色,如何打破传统教学观念,突出学生的主体作用,从而有效提高教学水平和学生的综合素质。
- 张青丽庞鹏袁险峰
- 关键词：教师
