张立荣
- 作品数：23 被引量：65H指数：5
- 供职机构：淄博职业学院更多>>
- 相关领域：机械工程交通运输工程轻工技术与工程文化科学更多>>
- ZL50装载机铲斗的优化设计被引量：12
- 2008年
- 装载机铲斗是装载机的主要工作装置,传统设计方法存在诸多问题,通过对其工作状况分析研究,建立几何模型,导入到有限元软件ANSYS中,进行应力和强度分析后,对其结构进行优化,对企业设计生产有较大的帮助。
- 石沛林张立荣穆念坤
- 关键词：装载机铲斗ANSYS结构优化应力分析
- 基于有限元法ZL50装载机铲斗强度分析与结构优化
- 轮式装载机作为一种主要工程机械在国民经济建设中发挥着重要作用,其性能优劣直接影响生产效率、使用寿命及操纵性能。装载机铲斗是装载机的主要工作装置,传统设计方法设计已经不能满足现代设计的要求。
随着计算机技术的发展...
- 张立荣
- 关键词：应力分析结构优化装载机铲斗ANSYS
- 文献传递
- 发动机控制单元零件号错误造成加速无力案例被引量：1
- 2017年
- 一、故障描述新车出现怠速不稳,有时熄火,尾气呛人,而且明显的有加速无力的现象。连接V.A.S 5052诊断仪结果显示发动机控制单元出现故障码：P0300、P0304。二、诊断过程1.该车是刚买4天的2016款新车,行驶300km。刚提车第1天就发现不对,但天太晚没有时间送修。
- 张立荣
- 关键词：控制单元零件号点火线圈发动机控制系统气缸压力
- 打造国家级职业教育教师教学创新团队实证研究
- 2022年
- 淄博职业学院新能源汽车技术专业以国家级职业教育教师教学创新团队申建工作为抓手,深入实施机制再造计划、能力素养重塑计划、课程资源创生计划、思政专业融通计划、模块教学培优计划,从制度保障、能力塑造、资源创设、课程思政、教学实施5个方面全面塑造教育教学优势,提升师资水平。
- 张立荣
- 关键词：职业教育教师教学实施师资水平教学优势思政专业
- 速腾轿车制动器真空泵故障处理
- 2018年
- 有1辆2012款1.4TSI速腾轿车来4S店正常保养时,维修人员发现发动机系统存在故障码,告诉车主,车主要求清除。连接V.A.S 5052诊断仪,故障诊断时发现有1个故障码“05161 P1429制动器真空泵起动断路”。首先查询电路图,如图1所示。分析制动真空泵工作原理:安装自动变速器的车辆由于发动机在冷起动及怠速状态下,负荷相对比较大。当挂D挡并踩制动踏板时,或打死转向开大灯或空调等高负荷的操作时,节气门开度比较大,使进气管内的真空度降低而导致制动效果变差。因此,设计了制动真空泵来解决。
- 张立荣
- 关键词：真空泵制动器故障处理轿车速腾节气门开度
- 浅析新能源汽车技术专业群本科课程体系的构建被引量：2
- 2021年
- 中国特色高水平高职学校和专业建设计划(以下简称"双高计划")提出,"聚焦高端产业和产业高端,重点支持一批优质高职学校和专业群率先发展"。2021年1月22日,教育部办公厅印发《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》的通知,淄博职业学院的新能源汽车技术专业群作为中国特色高水平专业群,核心的任务之一就是构建专业群本科层次课程体系。
- 张立荣
- 关键词：教育部办公厅课程体系
- 螺纹轴加工工艺设计编程及仿真被引量：3
- 2009年
- 数控加工中经常遇到螺纹轴的加工,在对某螺纹轴零件进行加工工艺分析的基础上,编写了数控加工程序,用宇龙仿真软件对零件进行数控加工仿真,用CAXA制造工程师进行三维造型,检验数控编程及各种工艺的正确性,为该类零件的数控加工提供了很有意义的参考。
- 张立荣沈海燕
- 关键词：程序编制
- 迈腾轿车停车后挂挡不走车故障诊断与排除
- 2020年
- 一、故障现象有一辆1.4T迈腾轿车,行驶里程2.7万km,停车后发动发动机,出现挂挡后不走车,多次试车,仍不能走车,特请求救援。二、诊断过程接到请求救援的电话后,公司派出人员去现场把车拖到公司进行检查。维修人员首先对车辆传动系统和外观进行了仔细的检查,没有发现异常情况。然后对发动机、变速器等的外围电路进行检查,也没有发现任何问题。
- 张立荣
- 关键词：故障诊断与排除迈腾轿车车辆传动系统行驶里程变速器挂挡
- 卷布机、裁布机的自行研制被引量：3
- 2009年
- 制毯、皮革、服装等成品制造过程中,需要规格不同、面料各异的包条。国内设备市场上无裁切包条的成熟设备产品。在参照进口同类设备基础上,结合我国生产实际,自行研制开发了裁切包条用的卷布机和裁布机,性能良好,达到了使用要求。
- 沈海燕张立荣宋作军
- 关键词：纺织工业卷布机裁剪机
- 动力转向试验台设计与使用
- 2008年
- 动力转向技术在汽车上广泛应用,提高了汽车的操纵性能。但是动力转向装置原理深奥,结构复杂,在教学中,师生普遍反映动力转向系统教学比较困难,试验台以实物和动态的形式,形象直观地展示动力转向装置的构造、工作过程,能显著提高教学效果。
- 张立荣
- 关键词：动力转向
